Аутентичность личности: предикторы, проявления, приложения

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 20-18-00262

НазваниеАутентичность личности: предикторы, проявления, приложения

Руководитель Нартова-Бочавер Софья Кимовна, Доктор психологических наук

Организация финансирования, регион федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" , г Москва

Конкурс №45 - Конкурс 2020 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами»

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-551 - Общая психология, методология и история психологии, психология личности

Ключевые слова Личность, субъект, аутентичность, психологическое благополучие, моральные мотивы, депрессивные симптомы, психометрика, профессиональное выгорание

Код ГРНТИ15.21.51

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Проект посвящен изучению аутентичности личности как черты личности и качества повседневного функционирования. Центральная научная задача - концептуализация и операционализация аутентичности как психологического феномена, создание холистического подхода к ее изучению и развитию. Итогом реализации проекта станет эмпирическая научно обоснованная модель аутентичности личности как черты и повседневного переживания. Быть самим собой – естественная потребность человека, которая депривируется в условиях высокой неопределенности, вызванной давлением среды, информационными перегрузками и высоким темпом жизни, приводя к размыванию идентичностей личности (социальной, экономической, религиозной, гендерной). Переживание отчужденности от самого себя и мира влечет неосознанные ошибки в принятии социальной роли, деятельности, понимании своего предназначения в целом, становясь причиной возрастных и профессиональных экзистенциальных кризисов. Результаты нашего исследования внесут вклад в обоснование психотерапевтической работы с этими проблемами, обладая прикладным значением для педагогической и консультативной практики. Аутентичность – это следование человека своей природе (индивидуальности) и одновременно – своему пути (предназначению, призванию). Аутентичность изучается в рамках экзистенциальной психологии как особое качество процесса проживания своей жизни, характеризующееся осознанностью, осмысленностью и автономией (Maddi, 1968; Deci, 1980; Deci & Ryan, 1985; Ryan & Deci, 2000, 2002), в контексте гуманистической психологии как черта личности (Barrett-Lennard (1998), Joseph (2004), Linley (2006), Wood (2008), Harter (2002), Robinson (2013), как состояние (Fleeson&Wilt, 2010; Gino, Norton, & Ariely, 2010; Heppner et al., 2008; Lenton et al., 2013; Schlegel, Hicks, Arndt, & King, 2009), как составляющая межличностных отношений (Harter, Waters, Whitesell, & Kastelic, 1998; Sheldon, Ryan, Rawsthorne, & Ilardi, 1997) и в рамках отечественной традиции позитивной психологии и психологии субъекта (Знаков, 2010; Осин, Леонтьев, 2007; Осин, 2004; Леонтьев и др., 2015; Нартова-Бочавер, 2011; Бардадымов, 2012, Рагулина, 2007, 2010). Мы предполагаем создать интегративную модель аутентичности личности. Новизна проекта обусловлена постановкой проблемы: аутентичность изучается в России в основном имплицитно, мы же намеренно фокусируемся на исследовании диспозициональной аутентичности и аутентичности как характеристике повседневных опытов и переживаний. В проекте будут использованы новые методы (специально разработанное стандартизированное интервью и валидизированные в российской культуре Шкала аутентичности (Wood et al., 2008) и Опросник аутентичности (Kernis&Goldman, 2006), что также составляет новизну исследования. Предполагается получить следующие новые научные результаты. Будет изучена природа аутентичности личности как психологического феномена (дескрипторы – переживания и опыты и предикторы - качества темперамента и характера). Будет определена ее роль в поддержании психологического благополучия (ментального благополучия и отсутствия депрессивных симптомов). Будут идентифицированы те состояния и опыты, которые младшие школьники и подростки определяют как аутентичные их личности, и те, которые сопровождаются субъективным самоотчуждением. Будет определено место аутентичности во внутриличностном пространстве посредством сопоставления с другими индивидуальными характеристиками (чертами личности, средовой и алло-инклюзивной идентичностью). Наконец, будет уточнена протективная роль аутентичности в противостоянии профессиональному выгоранию. В ходе реализации проекта планируется собрать данные не менее 500 респондентов разного возраста и социального статуса; по результатам будет опубликовано не менее 10 работ (РИНЦ), из них не менее 7 (WoS/Scopus). Результаты будут представлены на не менее чем трех международных и пяти российских конференциях. Будет защищено три кандидатских диссертации.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Нартова-Бочавер С.К., Ковалева М.А. Аутентичность личности и моральные мотивы в ситуациях повседневного и хронического стресса СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН. Москва, 2020, Институт психологии РАН, С.1108-1115 (год публикации - 2020)
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_44101412_47166421.pdf

2. Янченко А.А., Нартова-Бочавер С.К. Сострадание к себе как адаптивное свойство личности Психологические исследования, Т. 13, № 71, C. 7. URL: http://psystudy.ru (год публикации - 2020)

3. Нартова-Бочавер С.К., Ирхин Б.Д., Резниченко С.И. Диспозициональная аутентичность во внутриличностном пространстве Психология. Журнал ВШЭ, Т. 17. № 3. С. 500–519 (год публикации - 2020)
10.17323/1813-8918-2020-3-500-519

4. Чулюкин К.С. АУТЕНТИЧНОСТЬ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В РАМКАХ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ПСИХОЛОГИИ: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА. Материалы III национальной научно-практической конференции с международным участием. Ярославль, Издательство: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, С. 260-262 (год публикации - 2020)

5. Ирхин Б.Д., Резниченко С.И. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ПРЕДИКТОР АУТЕНТИЧНОСТИ Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе. Омск, Издательство Омского государственного университета, С. 78-81 (год публикации - 2020)

6. Нартова-Бочавер С.К. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И АУТЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: СООТНЕСЕНИЕ ПОНЯТИЙ Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе. Омск, Издательство Омского государственного университета, С. 85-88. (год публикации - 2020)

7. Байрамян Р.М., Чулюкин К.С. РАЗРАБОТКА КАЧЕСТВЕННОГО МЕТОДА ИДЕНТИФИКАЦИИ ДЕСКРИПТОРОВ АУТЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе. Омск, Издательство Омского государственного университета, С.68-70 (год публикации - 2020)

8. Бочавер К.А., Быстрова Е.В. ВЫГОРАНИЕ И АУТЕНТИЧНОСТЬ ВОЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА С ПОЗИЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе. Омск, Издательство Омского государственного университета, C.71-73 (год публикации - 2020)

9. Нартова-Бочавер С.К., Ковалева М.А. АУТЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ХРОНИЧЕСКОГО И ПОВСЕДНЕВНОГО СТРЕССА Ананьевские чтения — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.) СПб., Изд-во Санкт-Петербургского университета., С. 505-507 (год публикации - 2020)

10. Нартова-Бочавер С.К., Резниченко С.И., Малтби Дж. The Authenticity Scale: Validation in Russian Culture Frontiers in Psychology (год публикации - 2020)
10.3389/fpsyg.2020.609617

11. Резниченко С.И., Нартова-Бочавер, Ирхин Б.Д. Do Authentic People Care about the Environment? A View from Two Paradigms Psychology in Russia: State of the Art, 14(3), 81–102. (год публикации - 2021)
10.11621/pir.2021.0306

12. Нартова-Бочавер С.К., Байрамян Р.М., Чулюкин К.С., Ерофеева В.Г. What It Means to Be Oneself: The Everyday Ideas of Authenticity among Primary School Children and Adolescents in Russia Psychology in Russia: State of the Art, 14(3), 3-20. (год публикации - 2021)
10.11621/pir.2021.0301

13. Нартова-Бочавер С.К., Корнеев А.А., Бочавер К.А. Validation of the 10-Item Connor–Davidson Resilience Scale: The Case of Russian Youth Frontiers in Psychiatry, 12, 611026. (год публикации - 2021)
10.3389/fpsyt.2021.611026

14. Нартова-Бочавер С.К. Аутентичность личности с точки зрения личностно-центрированного подхода, экзистенциальной психологии и психологии субъекта Ананьевские чтения — 2021: материалы международной научной конференции, 19–22 октября 2021 года 2021 года / Под общей редакцией А.В. Шаболтас. Отв. ред. В.И. Прусаков. — СПб.: Скифия-принт, 2021. — 889 с., С. 199-200 (год публикации - 2021)

15. Бочавер К.А., Резниченко С.И. Personal authenticity and burnout syndrome: risks and resources of an adult specialist in three professions European Society for Research in Adult Development ONLINE CONFERENCE. April 23rd to 25th 2021., C. 31-31 (год публикации - 2021)

16. Бочавер К.А., Резниченко С.И. ЛИЧНОСТНАЯ АУТЕНТИЧНОСТЬ КАК РЕСУРС ПРЕОДОЛЕНИЯ СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ Психологический журнал, Том 43, № 2, с. 61-71. (год публикации - 2022)
10.31857/S020595920019413-0

17. Нартова-Бочавер С.К.,Ерофеева В.Г., Бочавер К.А., Резниченко С.И. Dispositional Authenticity and Psychological Wellbeing: A View from Three Paradigms ECP20 EUROPEAN ASSOCIATION OF PERSONALITY PSYCHOLOGY. Book of abstracts. 2022. Universidad Europea, Madrid, 2022., P. 203-203. (год публикации - 2022)

18. Нартова-Бочавер С.К., Пак В.В. Аутентичность и способность прощать при разных уровнях стресса: предварительное исследование Клиническая и специальная психология, Том 11. № 1. C. 141–163. (год публикации - 2022)
10.17759/cpse.2022110107

19. Нартова-Бочавер С.К., Байрамян Р.М., Чулюкин К.С., Ерофеева В.Г. Что значит быть собой: повседневные представления об аутентичности у младших школьников и подростков в России ПОДРОСТОК В МЕГАПОЛИСЕ: НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ сборник трудов XV Международной научно-практической конференции. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (Москва). М., 2022., С. 80-84 (год публикации - 2022)

20. Нартова-Бочавер С.К., Корнеев А.А., Резниченко С.И. КРАТКАЯ ВЕРСИЯ ОПРОСНИКА АУТЕНТИЧНОСТИ КЕРНИСА- ГОЛДМАНА: АДАПТАЦИЯ В РОССИИ Консультативная психология и психотерапия, Том 30. № 3. C. 150—171 (год публикации - 2022)
10.17759/cpp.2022300309

21. Нартова-Бочавер С.К. Аутентичность личности и мораль: есть ли связь? История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской Академии наук. М.: Изд- во «Институт психологии РАН», 2022., С. 446-447 (год публикации - 2022)
10.38098/conf_22_0451

22. Нартова-Бочавер С.К. Аутентичность личности и моральные мотивы Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям: материалы международной научной конференции, 18–21 октября 2022 года. — СПб.: Издательство Скифия-принт, 2022., С. 478-479. (год публикации - 2022)

Публикации