В рамках XIII Всероссийского съезда советов молодых ученых и студенческих научных обществ 2-4 июля в Уфе прошла «Школа РНФ». Впервые в программу «Школы» вошла стратегическая сессия по механизмам поддержки исследователей. Формат предполагал групповую работу и создание рекомендаций по развитию системы поддержки исследователей, обеспечивающих расширение возможностей для участия, повышение качества научных проектов и укрепление доверия между институтами развития и научным сообществом.
Модератором сессии выступил заместитель генерального директора РНФ Андрей Блинов. В мероприятии также принимали участие члены экспертных советов и эксперты Фонда: Камиль Рамазанов, доктор технических наук, Президент и член-корреспондент Академии наук Республики Башкортостан, доцент; Александра Карунас, кандидат медицинских наук, доктор биологических наук, профессор РАО, и.о. директора Института биохимии и генетики Уфимского федерального исследовательского центра РАН; Гюзель Шахмаметова, доктор технических наук, заведующий кафедрой Вычислительной математики и кибернетики Уфимского университета науки и технологий; Ольга Сметанина, доктор технических наук, доцент, профессор кафедры «Вычислительная математика и кибернетика» института «Информатика, математика и робототехника» Уфимского университета науки и технологий; Елена Корзникова, доктор физико-математических наук, профессор Академии наук Республики Башкортостан, заведующий научно-исследовательской лабораторией Металлы и сплавы при экстремальных воздействиях Уфимского университета науки и технологий.
Участники — опытные грантополучатели и заявители — работали в командах над задачами по улучшению условий для проведения исследований молодыми учеными в России и оптимизации работы РНФ.
Участники «Школы РНФ» с заместителем генерального директора РНФ Андреем Блиновым. Источник: Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
Предварительно Фонд провел опрос среди участников Съезда на тему «Оценка механизмов поддержки молодых ученых», в котором приняло участие более 100 человек — в основном молодые ученые в возрасте от 26 до 35 лет, преимущественно работающие в вузах. Большинство из них (62%) имеют опыт участия в конкурсах РНФ: 35,2% — как исполнители, 26,9% — как руководители проектов. При этом значительная часть респондентов столкнулась с трудностями при подготовке заявок — отсутствие опыта, нехватка времени и сложности с формированием коллектива.
РНФ назван лидером среди организаций, поддерживающих науку. Более 70% респондентов дали положительную оценку деятельности Фонда, что выше аналогичных показателей у других институтов развития.
Ключевыми направлениями совершенствования мер поддержки участники назвали усиление менторских программ, развитие академической мобильности и расширение международного взаимодействия. Кроме того, респонденты отметили важную роль обучения и наставничества, а также снижения административных барьеров и улучшения поддержки со стороны организаций. Комплексная помощь на всех этапах подготовки грантовых заявок способна повысить вовлеченность молодых исследователей и качество научных проектов.
Представление разработанных рекомендаций участниками стратегической сессии. Источник: Источник: Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
По итогам опроса участникам Съезда было предложено 6 тематических направлений для работы в командах. Среди задач, которые обсуждали команды на стратегической сессии, были следующие: совершенствование условий текущей системы поддержки молодых ученых; предложения по новым инструментам грантовой поддержки; разработка альтернативных инструментов поддержки помимо исследований; предложение нефинансовых мер поддержки для молодых ученых; альтернативные меры поддержки ученых со стороны бизнеса и других организаций; совершенствование конкурсных процедур РНФ.
В сессии приняли участие шесть команд, которые представили и защитили свои идеи перед экспертами. Одним из предложений стала инициатива по созданию нового направления в «Школе РНФ» — трека для опытных грантополучателей, желающих выступить менторами для начинающих ученых. Цель трека — организовать передачу знаний и опыта от успешных исследователей к новичкам. Такая работа включает обучение молодых ученых написанию грантовых заявок, управлению проектами и подготовке отчетности. Предполагается, что менторы смогут делиться своими наработками как внутри своих организаций, так и в формате публичных мероприятий, семинаров и мастер-классов.
По результатам общего голосования участников и на основе экспертной оценки лучшей признана команда, которая представила комплекс мер по совершенствованию конкурсных процедур и системы экспертизы РНФ. Одним из ключевых элементов стало предложение по более детальному структурированию заключений экспертных советов при отборе заявок. Такой подход позволит укрепить доверие со стороны научного сообщества к прозрачности и объективности экспертных процедур Фонда.
Все идеи и рекомендации, разработанные участниками в ходе сессии, будут обобщены и направлены руководству Российского научного фонда для дальнейшего анализа и возможного внедрения в практику работы.
