Аннотация результатов, полученных в 2022 году
В течение 2022 года участники проекта выступили в 6 международных конференциях и симпозиумах и опубликовали 12 статей и 2 тезисов. Две статьи находятся на рецензировании и подготовлены к печати в Scopus. Была проведена модификация теоретического конструкта психологического хронотопа, на этом основании была разработана исследовательская парадигма и дизайн новых работ, проводимых в 2022 и запланированных на 2023 год. В новой модели и дизайне основное внимание было уделено понятию орудия и знака и анализу достоинств и проблем активности в смешанном пространстве. Основные изменения были связаны с включением различных видов пространства, а понятия знака и орудия рассматривались как одно из средств операционализации каждого из пространств и гармонизации психологического состояния людей в континууме активность-гомеостаз. Новая модель дает возможность изучить, каким образом гетерохронность разных пространств помогает/мешает развитию орудий различной природы, их переходу в знак и интериоризации. Ключевым фактором, раскрывающим психологическую суть смешанного пространства, становится эмоциональное отношение к пространству смешанной реальности. Исследование смешанных форм обучения показало, что наиболее востребованными оказались два варианта - разделение онлайн и офф-лайн-форм в зависимости от вида занятия (лекция/семинар) и разделение одного занятия на он-лайн и офф-лайн-компоненты. Исследование психологических характеристик людей, активно использующих виртуальное и дополнительное пространства, показало, что для людей, предпочитающих исключительно визуальную коммуникацию, характерно использование интернета с целью улучшения своего эмоционального состояния. В процессе исследования факторов, помогающих преодолению кризисов транзитивности, изучались различия в уровне субъективного благополучия и стратегий совладания у женщин, по-разному оценивающих кризисность текущей ситуации. Полученные результаты показали, что, несмотря на имеющиеся различия в уровне субъективного благополучия и в стратегиях совладания, респонденты демонстрируют общие, а не специфические, стратегии поддержания психологического благополучия. Изучение переживаний кризиса, связанного с пандемией COVID-19 показало, что повседневность, в том числе и цифровая повседневность как новая форма повседневной жизни, в ситуации вызовов транзитивного и виртуального пространства выполняет функции защиты и копинга. Включение механизмов «оповседневнивания», рутинизации факторов стресса способствуют адаптации к кризису. Данные эмпирического исследования респондентов двух возрастных групп (17-25 и 50-65), раскрывающего динамику изменений основных показателей психологического состояния людей на протяжении трех последних лет, показали, что в ситуации кризисов возрастает потребность в эмоциональной защите и комфорте. Группы поддержки значительно изменяются на протяжении трех лет, при этом семья теряет свое ведущее на первых этапах кризисов значение, уступая первое место группе людей с общими интересами. Ситуация пандемии меняет психологическую феноменологию нового технологического пространства и отношение к разным сторонам и проявлениям технологий, особенно ярко это проявляется в отношении к Интернету и социальным сетям, а также к новым способом общения. Усталость от изменений актуализирует стремление к покою и стабильности повседневности. Поэтому психология повседневной жизни может быть своеобразной стратегией совладания с ситуацией множественности и изменчивости контекстов. Исследования специфики переживаний нестабильности и неопределенности подтвердили, что самым важным фактором, снижающим тревогу, является необходимая для ориентировки информация. На следующем этапе на первый план выходит способность действовать в смешанном пространстве. Было также показано, что телевизионные сериалы в большей степени, чем кинофильмы, могут выполнять роль дополнительного пространства, которое также приводит к повышению эмоционального благополучия. Особую роль в переживании кризиса играет виртуальная реальность, причем степень погружения в эту реальность, также как и содержание, предъявляемых образов, отражающих различные стороны кризисных ситуаций, существенно снижают негативные эмоции. В серии работ, посвященных исследованию роли виртуальной реальности, изучалась связь склонности к парасоциальным отношениям с персонажами видеоигр и особенности межличностной коммуникации пользователей видеоигр. Было обнаружено, что показатели зависимого одиночества, эмоционального симбиоза с персонажем и авторитета персонажа выше у представителей возрастной группы 16–19 лет, а показатели социальной тревоги более выражены у женщин. В новом исследовании, целью которого было определение мотивов, на основании которых человек совершает выбор интерьера, были получены первые данные, помогающие понять связь стиля интерьера с повседневностью и идентичностью людей. Были начаты работы по изучению связи потенциала самоизменений и стиля поиска информации. Установлена связь стиля идентичности со способностью к самоизменениям. Результаты исследования, целью которого было выделить и описать индивидуальные черты и личностные характеристики пользователей разных социальных сетей, доминирующих в цифровой повседневности человека, показали, что развлекательный контент пользуется большей востребованностью среди всех групп пользователей, независимо от выбора ресурса получения информации. Было выявлено, что все пользователи в большей степени ориентированы не на визуальную составляющую контента, а на передаваемом смысле (дигитальная модальность) или на сопроводительной речи, музыке и т.п. (аудиальная модальность). Материалы исследования показали, что выбор социальной сети, связан, прежде всего, с мотиваций респондентов, так как структура каждого ресурса предполагает определенный вид активности пользователей. Для пользователей сети Вконтакте общение является одним из приоритетов, в то время как для пользователей сети Instagram более важным является получение информации. Пользователи, выбирающие в качестве основных сеть Instagram и мессенджер Telegram более социально активны, гибки, избирательны в контактах, и адекватны, чем пользователи других сетей и хостингов. Исследование, направленное на изучение мотивации пользователей, обращающихся к сайтам знакомств, показало, что вне зависимости от возраста и цели знакомства приоритетными являются качества, помогающие людям повысить свое эмоциональное благополучие, обретя уверенность и надежность в партнере. Были продолжены исследования личностных особенностей геймеров. Был проведен сравнительный анализ личностных особенностей англоговорящих геймеров из западных стран и русскоговорящих геймеров из России. Получены значимые различия между типами игроков внутри каждой из игровых культур. Было проведено изучение межличностных отношений игроков, предпочитающих различные жанры компьютерных игр, получены данные, раскрывающие специфические качества игроков командных и соло-жанров. Был проведен первичный этап стандартизации опросника МОПС-О (Мультижанровый опросник парасоциальных отношений). Первичный этап стандартизации показал, что психометрические характеристики шкал эмоциональный симбиоз и авторитет подтверждаются достаточными показателями. В результате дескриптивного анализа на совокупной выборке были приведены нормативные значения для общей выборки и отдельных групп по возрасту. Заканчивается сбор данных по методике «Степень погружения в виртуальную реальность» и начата первичная их обработка. В серии исследований была начата разработка понятия «личностная транзитивность». Было показано, что личностная транзитивность, связанная с экзистенциальным – личностным кризисом, тесно соотносится с потерей смысла жизни, отрицанием образа своего тела или пола, негативными переживаниями групповой идентичности и потерей контакта с близкими людьми.

Аннотация результатов, полученных в 2023 году
В течение 2023 года участники проекта выступили в 7 международных конференциях и опубликовали 13 статей, из них 7 в международных базах Scopus и WoS. В 2023 году была завершена модификация теоретико-методологического конструкта психологического хронотопа. Для модификации новой теоретической модели, помимо конструкта психологического хронотопа была использована трансформированная схема употребления орудия (знака) в разных пространственно-временных континуумах, модель гештальта и концепция ядра и периферии. Каждое пространство хронотопа представляет собой вариант открытого гештальта с гибкими и проницаемыми границами на первом уровне его структуры и учете ядра и периферии на втором уровне, где на периферии понятий возможны как раз пересечения разных гештальтов-пространств. Так как в психологическом хронотопе важное значение придается эмоциональным переживаниям в разных пространствах необходимо учитывать и степень иммерсии, погружения в эти пространства. При построении исследовательской парадигмы и дизайна исследований, были введены понятия знак и орудия, которые рассматривались как одно из средств операционализации каждого из пространств. Знаком может стать как сама информация, получаемая из разных источников, так и орудия, способы операционализации получаемой информации. Знак может быть получен при общении с человеком и с обучающими системами. По мере использования полученных знаний они автоматизируются и интериоризруются, меняя во многом и структуру интеллекта, и стиль деятельности людей. Операционализация нового конструкта и исследовательской парадигмы проходила по мере получения новых эмпирических материалов. Одним из приоритетных направлений работы было изучение деятельности в смешанной реальности. Эмпирические данные показали, что чем больше люди привыкают к распределению времени в различных пространствах, тем более выражена тенденция к использованию новых пространств именно как орудий. При изучении связи субъективной оценки результатов обучения в смешанном формате, с удовлетворенностью, осознанностью и толерантностью к неопределенности у студентов, было выявлено, что осознанность связана с субъективной оценкой результатов обучения, а межличностная интолерантность к неопределенности – с восприятием изменчивости смешанного обучения. Ресурс осознанности помогает легче адаптироваться в учебном процессе, а гибкая модель смешанного образования в сочетании с высокой осознанностью позволяет реализовать индивидуальные образовательные потребности студентов. Снижение транспарентности в сети связано со страхом потери личных данных и проникновения в повседневный быт интеллектуальных роботов и нейросетей. Изучение динамики отношения к новым технологиям, показало, что у взрослых респондентов повышается доверие к медицинским и обучающим технологиям, а у молодых людей растет общее позитивное отношение ко всем гаджетам и нейросетям. Последний срез показывает снижение позитивного отношения к ИИ среди респондентов обеих возрастных групп. Были получены данные, показывающие значимость оценки человеком текущей ситуации как кризисной для его субъективного благополучия и выбора стратегий совладания. Структура используемых психологических защит и копинг стратегий, а также их связь с субъективным благополучием, не является константной, а различия практически исчезают в ситуации жёсткой транзитивности. В контексте изучения копинг стратегий было показано, что эстетические переживания и иммерсия психологически выполняют роль копинга. Было дано определение иммерсивности как состояния ментального или телесного погружения в реальное или искусственно созданное пространство, которое может стать способом обретения новых смыслов. Изучалась связь между степенью погружения в виртуальную реальность и психологическим самочувствием. Полученные результаты показали, что переживания, возникающие в виртуальной реальности, могут частично адаптировать людей к кризисным ситуациям, происходящим в реальности. В контексте проблемы транзитивности и изменений в сетевой и информационной идентичности было введено новое понятие личностной транзитивности и дано рабочее определение этого понятия. Была проведена классификация сети Darknet и выделены сегменты сети, различающиеся по степени их закрытости и целям входящих сообществ. Был проведен анализ появления стигматизированной и негативной идентичности у респондентов этой сети. Полученные результаты показали, что среди мужчин самым высоким показателем является макиавеллизм, а для женщин - нарциссизм. Анализ материалов нарративных интервью показывает, что большинство респондентов осознает табуированность своей принадлежности к анонимной сети Darknet, при этом стигматизированность ощущается ими как результат негативного прохождения личностного кризиса и слома позитивной идентичности. Исследование ведущего способа восприятия и переработки информации и его связи с уровнем информационной осведомленности и стилем информационной идентичности в начале 2023 года, показало, что ведущим способом является дигитальный, а ведущим стилем идентичности – информационный. Информационный стиль идентичности напрямую связан с потребностью в самоизменениях и способностью к осознанным самоизменениям. Напротив, нормативный стиль идентичности отрицательно связан с возможностью самоизменений. В июне 2023 года результаты показали доминирование уже двух стилей - информационного и диффузного. Высоким оставался уровень приверженности выбранным стилям. Высокий уровень информационного стиля идентичности доказывает умение ориентироваться в большом информационном потоке. Диффузный стиль информационной идентичности связан с адаптивным механизмом приспособления к непредсказуемой ситуации. Целостная система, связывающая дигитальный способ переработки информации с информационным стилем идентичности, позволяет быстро и адекватно выделять важную для человека новую информацию, но не всегда обеспечивают удовлетворенность жизнью и собой. Напротив, диффузный стиль не снижает удовлетворенности жизнью. Все переменные, относящиеся к работе с информацией (информационная осведомленность, способ переработки информации, информационная идентичность) связаны между собой, образуя целостную структуру, которая определяет мотивацию, поведение и эмоциональное состояние пользователей в сети. В процессе работы над методиками, была завершена стандартизация методики Мультижанровый опросник парасоциальных отношений (МОПС-О). Завершена первая часть апробации и стандартизации опросника переживания пространственного присутствия (MEC-SPQ). Так как данный опросник применим для различных сред: книги, кино, мультимедийные презентации, социальные сети и другие, похожие медиа пространства, в настоящее время начата работа по использованию данного опросника после предъявления части просмотренного сериала или фильма. В дальнейшем предполагается сравнение полученных данных.