Субъективные индикаторы и психологические предикторы качества жизни

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 18-18-00480

НазваниеСубъективные индикаторы и психологические предикторы качества жизни

Руководитель Галажинский Эдуард Владимирович, Доктор психологических наук

Организация финансирования, регион федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет" , Томская обл

Конкурс №28 - Конкурс 2018 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами»

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-550 - Психология

Ключевые слова качество жизни, благополучие, субъективные индикаторы, интегральная оценка жизни, психологическое благополучие, личностный потенциал, позиция личности, анализ медиации и модерации

Код ГРНТИ15.41.00

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Качество жизни выступает важнейшей зависимой переменной в экономике, здравоохранении и медицине, социологии и психологии, теории и практике госуправления. Современные междисциплинарные подходы призваны давать интегративную оценку уровня жизни, благосостояния и благополучия (Veenhoven, 2007; 2012; Diener, Ryan, 2009, Ilic et al, 2010, Schalock, 2004, Fryback, 2010, Carlquist et al., 2017). Тем не менее, до настоящего времени не предложено собственно интегративного подхода к пониманию и операционализации качества жизни, основанного на понимании психологических механизмов трансформации объективных условий в субъективные переживания и жизненную ситуацию. На методическом уровне это выражается в сосуществовании более тысячи разнородных методик и процедур диагностики качества жизни, результаты которых часто несопоставимы. Парадоксально мало известно о том, как сказываются на жизни человека и его благополучии личностный потенциал, смысл, субъективная важность отдельных сфер и др. Между тем, именно эти переменные определяют выбор более осмысленной, здоровой, благополучной жизни, активной социальной позиции – всего того, что традиционно связывается со здоровой развивающейся личностью и является целью социальных программ и интервенций, в том числе государственного уровня. В рамках данного проекта предполагается, что субъективное отношение к жизни, не сводящееся к обобщенной ее оценке, может выступить в качестве интегрирующего основания, позволяющего синтезировать определения, заданные различными дисциплинами. Целью проекта выступает разработка, операционализация и эмпирическая апробация междисциплинарной модели структуры качества жизни на основе, с одной стороны, теоретического синтеза и, с другой стороны, сопоставительного анализа (теоретического и эмпирического) психологических мер КЖ и благополучия как комплексных зависимых переменных, характеризующих интегральную оценку жизни, а также выявление его личностных предикторов. Научная значимость определяется важностью выявления психологических факторов и механизмов процесса оценки человеком своей жизни в объективных условиях, анализе их роли в трансформации внешних условий (в том числе, оцениваемых традиционными социальными и экономическими методами) в субъективное благополучие и качество жизни конкретного человека. В реализации проекта можно выделить три аспекта. Теоретический аспект включает синтез социально-экономического подхода к качеству жизни и психологического подхода к благополучию, анализу интегральной оценки человеком своей жизни как психологическому процессу, опосредствующему влияние объективной ситуации, а также выявлению возможных переменных структуры личности , выполняющих опосредующие (медиаторные и модераторные) функции в отношении этой оценки. Методический аспект предполагает систематизацию и сопоставительный анализ психологических мер качества жизни и благополучия, а также ряд апробаций методик и подходов к диагностике качества жизни (процедуры исследования качества жизни, индивидуализированной оценки, анамнестичесой оценки), шкал референции, качества времени и ценности жизни (Д.А. Леонтьев). Эмпирический аспект направлен на выявление функций отношения к жизни и личностного потенциала в трансформации социоэкономических факторов в субъективную оценку человеком его жизни и объективные особенности его функционирования. Предполагается проведение серии исследований, направленных на выявление (1) объективных индикаторов и качества жизни в специфических сферах, определяющих интегральную оценку человеком своей жизни, (2) личностных предикторов качества жизни, опосредствующих трансформацию объективных условий (возможностей) в деятельность, функционирование и субъективное благополучие человека. Новизна проекта состоит в разработке подхода к пониманию и диагностике качества жизни, интегрирующего достижения социально-экономического и клинического подходов на психологических основаниях, а также в апробации ряда диагностических инструментов и процедур, их сопоставлении и выявлении медиаторных и модераторных функций различных аспектов отношения к жизни и компонентов личностного потенциала в отношении связи объективных условий жизни с ее субъективным качеством.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Бохан Т.Г., Галажинский Э.В., Ульянич А.Л., Терехина О.В., Боженкова К.А. Субъектиное качество жизни в структуре личностного потенциала у представителей молодёжи Севера Сибири Вестник Кемеровского государственного университета (год публикации - 2018)

2. Петрова В.Н. Ларионова А.В. Индивидуализация образования в смешанном обучении как предиктор профессионального развития будущего специалиста Открытое и дистанционное образование (год публикации - 2018)

3. Петрова В.Н., Козлова Н.В. Профессиональное развитие в меняющемся мире: стратегия жизнеосуществления Сибирский психологический журнал (год публикации - 2018)

Публикации

1. Рассказова Е.И., Неяскина Ю.Ю., Леонтьев Д.А., Ширяева О.С. Диагностика качества жизни в психотерапии: апробация русскоязычной версии методики М. Фриша Консультативная психология и психотерапия, т.27, № 1. С.8-29. (год публикации - 2019)
10.17759/cpp.2019270102

2. Петрова В. Н., Галажинский Э. В., Хлестунова О. В. Формирование профессиональной траектории специалиста: порождающий эффект образовательной среды вуза. Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании., Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2019. С. 375-378. (год публикации - 2019)

3. Галажинский Э.В., Бохан Т.Г., Ульянич А.Л., Терехина О.В., Шабаловская М.В. Связь субъективного качества жизни с представлениями о счастье (ценностной обусловленностью счастья, интенсивностью мотивации счастья и ответственностью за собственное счастье) у студенческой молодежи Science for education today, № 6, 2019 (год публикации - 2019)
10.15293/2658-6762

4. Бохан Т.Г., Галажинский Э.В., Боженкова К.А., Терехина О.В., Ульянич А.Л. Личностные предикторы субъективной оценки качества жизни у лиц пожилого возраста Психология и психотехника (год публикации - 2019)
10.7256/2454-0722

Публикации

1. Леонтьев Д.А. Леонтьев Д.А. Качество жизни и благополучие: объективные, субъективные и субъектные аспекты. Психологический журнал, 2020, Том 41, № 6, с. 98-107 (год публикации - 2020)
10.31857/S02059592

2. Лебедева А.А., Леонтьев Д.А. Современные подходы к качеству жизни: от объективных контекстов к субъективным Социальная психология и общество (год публикации - 2020)
10.17759/sps.2020110201

3. Бохан Т.Г., Галажинский Э.В., Терехина О.В., Ульянич А.Л., Богомаз С.А. Личностные детерминанты субъективного качества жизни работающей сельской и городской молодёжи Сибирский психологический журнал, 2020, № 77, с. 68-89. (год публикации - 2020)
10.17223/17267080/77/4

4. Бохан Т.Г., Галажинский Э.В., Леонтьев Д.А., Рассказова Е.А., Терёхина О.В., Ульянич А.Л., Шабаловская М.В., Богомаз С.А., Ведякина Т.А. COVID-19 and subjactive well-being: perceived impact, positive psychological resources and protective behavior Психология. Журнал Высшей школы экономики (год публикации - 2021)

5. Е.И. Рассказова, Д.А.Леонтьев, А.А.Лебедева Пандемия как вызов субъективному благополучию: тревога и совладание Консультативная психология и психотерапия, Т. 28, № 2, с. 90-108 (год публикации - 2020)
10.17759/cpp.2020280205

6. Рассказова Е.И., Неяскина Ю.Ю., Леонтьев Д.А., Ширяева О.С. Диагностика качества жизни в психотерапии: апробация русскоязычной версии методики М. Фриша Консультативная психология и психотерапия, Том 27, № 1, с.8-29 (год публикации - 2019)
10.17759/cpp.2019270102

7. Бохан Т.Г., Ульянич А.Л., Терёхина О.В., Видякина Т.А., Галажинский Э.В. Особенности субъективного благополучия студентов в условиях образовательной миграции Социальная психология и общество (год публикации - 2021)

8. Терёхина О.В., Боженкова К.А., Бохан Т.А., Галажинский Э.В., Ульянич А.Л. Psychological characteristics of the life-world among the elderly with experience of elderly abuse Book of abstracts : XVI European Congress of Psychology (ECP 2019), 2‒5 july 2019, Moscow. Moscow: Moscow University Press, Р. 622 (год публикации - 2019)