Жизнестойкость в психологической безопасности специалистов социономического профиля

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 22-18-00678

НазваниеЖизнестойкость в психологической безопасности специалистов социономического профиля

Руководитель Шмелева Елена Александровна, Доктор психологических наук

Организация финансирования, регион Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ивановский государственный университет" , Ивановская обл

Конкурс №68 - Конкурс 2022 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами»

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-555 - Психология развития, педагогическая психология, коррекционная психология, психология образования

Ключевые слова психологическая безопасность, жизнестойкость, психологическое здоровье, психологические ресурсы, адаптация, стрессоустойчивость, психологическое благополучие

Код ГРНТИ15.41.21

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Разработка научно обоснованных средств психолого-педагогического сопровождения развития человека в социальной, образовательной и профессиональной средах входит в число приоритетных направлений фундаментальных научных исследований в Российской Федерации до 2030 г. В условиях возникающих социокультурных угроз и рисков нарастает степень психотравмирующего воздействия на специалистов, которые в силу своей профессиональной специфики оказывают психолого-педагогическую, социально-психологическую, социальную, медико-социальную помощь людям, оказавшимся в кризисной ситуации. Нередко их прямое выполнение обязанностей требует огромного количества психологических ресурсов, позволяющих оказывать помощь и поддержку в ситуациях кризисов. Зачастую специалист сам оказывается под воздействием психотравмирующих факторов, что наносит вред его психологическому благополучию, отражается на психическом здоровье, становится причиной для профессиональных деструкций. В связи с этим, необходим определенный уровень жизнестойкости личности, чтобы пережить кризисы, понизить уровень тревожности, сохранить психическое здоровье и психологическое благополучие, адаптироваться к возникающим угрозам и вызовам окружающей и профессиональной среды. Фундаментальной научной проблемой является обоснование теории и методологии профессиональной жизнестойкости в системе психологической безопасности специалистов социономического профиля. Научная значимость проблемы профессиональной жизнестойкости заключается в уточнении понятия «жизнестойкость специалистов социономического профиля» в системе его психологической безопасности, рассмотрении проявлений данного феномена как состояния, так и интегрального образования личности; выявление различий проявления жизнестойкости у психологов, педагогов, врачей и медперсонала, спасателей и др., как на этапе профессиональной деятельности так и на этапе получения профессионального образования, создании типологии специалистов помогающих профессий по особенностям жизнестойкости и модели ее учета при и разработке и реализации программ психологической поддержки в ситуациях возникновения психологических угроз и рисков для акторов оказания помощи. Актуальность обусловлена созданием комплекса психологической поддержки развития жизнестойкости специалистов социономического профиля, включающая теоретические положения, принципы, методики диагностики, критерии эффективности психологической поддержки, научно-теоретическое обоснование механизмов развития жизнестойкости специалистов, которые сами оказывают помощь, и внешних условиях, обеспечивающих данный процесс. Научная значимость подтверждается необходимостью провести анализ психологической безопасности специалиста помогающих профессий и жизнестойкости личности в этой системе. Имеющиеся исследования не в полной мере позволяют объективно оценить роль жизнестойкости специалистов социономического профиля в психологической безопасности детей и подростков. Целью проекта является разработка на основе междисциплинарного подхода психолого-педагогического обеспечения жизнестойкости специалистов социономического профиля. Объект исследования: жизнестойкость личности специалистов социономического профиля как психологический феномен. Предмет исследования: жизнестойкость специалиста социономического профиля как фактора обеспечения психологической безопасности личности и технологии ее развития на этапах профессионального становления. Для реализации поставленной цели будет разработана оригинальная программа эмпирического междисциплинарного исследования жизнестойкости в системе психологический безопасности специалистов социономического профиля с подробным обоснованием подхода и используемых методов для его проведения в различных профессиях (психологи, педагоги, медики, спасатели, а также студенты соответствующих направлений подготовки), сочетающая качественные и количественные методы, психолого-педагогические и нейропсихологические методики с использованием аппаратных программных комплексов. Будет проведено исследование особенностей жизнестойкости специалистов помогающих профессий, психологической безопасности (не менее 100 специалистов и не менее 300 студентов). По результатам исследования будут разработаны и апробированы практические программы психолого-педагогического обеспечения оценки и развития жизнестойкости в системе психологической безопасности для специалистов социономического профиля. Для различных профессиональных групп социономического профиля будут разработаны программы тренингов по развитию жизнестойкости в системе психологической безопасности. Достижимость решения поставленной задачи и возможность получения запланированных результатов обеспечится широкой теоретико-методологической базой исследования, позволяющей осуществить междисциплинарный анализ предмета исследования; комплексным подходом к исследованию проблемы; адекватностью задач избранной логике исследования; применением комплекса теоретических, эмпирических и экспериментальных методов, взаимно дополняющих друг друга, их соответствием целям, задачам, объекту и предмету исследования; использованием различных видов анализа с применением методов математической статистики; репрезентативностью выборки; сочетанием качественного и количественного анализа полученных данных.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Иванова Е.В. Жизнестойкость как значимый ресурс профессионального долголетия педагога Стратегии и ресурсы личностно-профессионального развития педагога: современное прочтение и системная практика: Сборник научных статей, Москва, 04–05 июля 2022 года. – Москва: ПИ РАО, Стратегии и ресурсы личностно-профессионального развития педагога: современное прочтение и системная практика : Сборник научных статей, Москва, 04–05 июля 2022 года. – Москва: ПИ РАО, 2022. – С. 37-40. (год публикации - 2022)
10.24412/cl-36923-2022-1-37-40

2. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Кольчугина Н.И., Фан Ч.К. Жизнестойкость и психологическая безопасность педагогов в образовательной среде Образование и наука. Т. 24, № 9. С. 143–173, Образование и наука. Т. 24, № 9. С. 143–173 (год публикации - 2022)
10.17853/1994-5639-2022

3. Шмелева Е.А., Кисляков П. А. , Кольчугина Н. А., Демченко Н. А. О психологических угрозах педагога в образовательной среде школы Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : Материалы XI Международной научно-практической конференции, Улан-Удэ, 22–23 сентября 2022 года / Отв. редактор Ю.Ю. Шурыгина. – Улан-Удэ, 2022. – С. 323-325., Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : Материалы XI Международной научно-практической конференции, Улан-Удэ, 22–23 сентября 2022 года . – Улан-Удэ, 2022. – С. 323-325 (год публикации - 2022)

4. Дашевский А. Р. , Шмелева Е. А., Кисляков П.А. Жизнестойкость в психологической безопасности курсантов противопожарной службы в образовательной среде вуза Человек: преступление и наказание. Т. 30. № 2. С. 255-265, Человек: преступление и наказание. Т. 30. № 2. С. 255-265 (год публикации - 2022)
10.33463/2687-1238.2022.30(1-4).2.255-265

5. Кисляков П.А. , Шмелева Е.А. , Карасева Т.В., Силаева О.А., Прияткин Д.А. Жизнестойкость и копинг-стратегии медицинских работников в противодействии эмоциональному выгоранию (во время четвертой волны пандемии Covid-19 в России) Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. Vol.14. No.6. (год публикации - 2022)

6. Кисляков П.А., Тищенко Д.А. Анализ сплоченности коллективов медицинских центров в период пандемии Пожарная и аварийная безопасность. №3. С.14-20, Пожарная и аварийная безопасность. № 3(26). С. 14-20 (год публикации - 2022)

7. Шмелева Е.А., Океанская Ж.Л., Кисляков П.А., Дашевский А.Р. Предикторы жизнестойкости курсантов противопожарного вуза Пожарная и аварийная безопасность. №4. (год публикации - 2022)

8. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Иванова Е.В. Личностные ресурсы психологического благополучия педагога в современной образовательной среде Сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТЫ» (17 ноября 2022 г., г. Ханты-Мансийск) (год публикации - 2022)

9. Коноплёв С.А., Шмелева Е.А., Кольчугина Н.И. Наставничество в обеспечении профессиональной жизнестойкости молодых педагогов Научный поиск: личность, образование, культура. №4 (год публикации - 2022)

10. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Меерсон А.-Л.С. Психологическая безопасность и коммуникативные трудности преподавателей и студентов при длительном онлайн-обучении Высшее образование в России, Высшее образование в России. 2023. Т. 32. №1. С. 148–168. DOI: 10.31992/0869-3617-2023-32-1-148-168 (год публикации - 2023)
10.31992/0869-3617-2023-32-1-148-168

11. Цветкова Н.А., Кисляков П.А., Лагвилава К.Е., Семенова Н.А. Региональная специфика пcихологического благополучия студентов выпускных курсов факультета психологии Образование и саморазвитие, Образование и саморазвитие. Том 18, № 3, 2023. С.230-244 (год публикации - 2023)
10.26907/esd.18.3.15

12. Кисляков П.А., Шмелева Е.А. Концептуальные подходы и методы диагностики психологической безопасности за рубежом Современная зарубежная психология. 2023. Том 12. № 3. C. 8—18. DOI: https://doi. org/10.17759/jmfp.2023120301, Современная зарубежная психология. 2023. Том 12. № 3. C. 8-18. (год публикации - 2023)
10.17759/jmfp.2023120301

13. Шмелева Е.А., Кисляков П. А. , Меерсон А.-Л. С. , Фан Ч. К. Влияние учебно-профессиональной жизнестойкости на субъективное благополучие студентов социономического профиля: роль стилей совладания Образование и каука, Образование и наука. 2023. Т. 25, No 9. С. 118–155. DOI: 10.17853/1994-5639-2023-9-118-155 (год публикации - 2023)
10.17853/1994-5639-2023-9-118-155

14. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Карасева Т.В., Силаева О.А., Прияткин Д.А. Благополучие в профессиональной сфере и жизнестойкость врачей и медицинского персонала Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, Т. 15, №5 (год публикации - 2023)

15. Шмелева Е.А., Меерсон А.-Л.С., Кисляков П.А., Константинова Н.П. Учебно-профессиональная жизнестойкость и способы совладания, обеспечивающие субъективное благополучие студентов-будущих социальных работников Научный поиск: личность, образование, культура, 2023. № 3. С. 10–15 (год публикации - 2023)
10.54348/SciS.2023.3.2

16. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Силаева О.А., Кольчугина Н.И., Меерсон А.-Л.С. Профессиональная жизнестойкость в психологической безопасности специалистов социономического профиля Личностные и регуляторные ресурсы человека в условиях социальных вызовов : материалы VII Международной научно-практической конференции (15–16 июня 2023 г.) – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2023. – 298 с., Личностные и регуляторные ресурсы человека в условиях социальных вызовов : Материалы VII Международной научно-практической конференции, Ставрополь, 15–16 июня 2023 года. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2023. – С. 117-122. (год публикации - 2023)

17. Кисляков, Силаева О.А., Шмелева Е.А., Меерсон А.-Л.С. Профессиональная жизнестойкость социальных работников как фактор их психологической безопасности и благополучия Человеческий фактор: Социальный психолог, Человеческий фактор: Социальный психолог. 2023. № 3(47). С. 171-179 (год публикации - 2023)

18. Кольчугина Н. И., Шмелева Е. А., Иванова Е. В., Кисляков П. А. Копинг-стратегии как значимый ресурс жизнестойкости современного педагога Наука и образование в современном вузе: вектор развития : сборник материалов научно-практической конференции, Наука и образование в современном вузе: вектор развития : сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 18 мая 2023 года. Шуя: ИвГУ, Шуйский филиал, 2023. С. 72-75. (год публикации - 2023)

19. Дашевский А.Р., Шмелева Е.А., П. А. Кисляков П.А. Психологическая безопасность курсантов противопожарного вуза в условиях особой социальной обстановки Russian Journal of Education and Psychology. 2023.Т. 14, № 2, Russian Journal of Education and Psychology. 2023. Т. 14, № 2. С. 142-157 (год публикации - 2023)
10.12731/2658-4034-2023-14-2-142-157

20. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Зайнуллина Э. Р. Влияние семейного благополучия на профессионально-психологическую устойчивость сотрудников МЧС России Пожарная и аварийная безопасность, Пожарная и аварийная безопасность. 2023. № 1(28). С. 14-23 (год публикации - 2023)

21. Кольчугина Н.И., Шмелева Е. А., Кисляков П. А., Силаева О.А. Особенности смысложизненных ориентаций педагогов с разным уровнем жизнестойкости Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований: Материалы Всероссийской научной конференции, 12–14 октября 2023 г., Москва. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2023., Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований: Материалы Всероссийской научной конференции, 12–14 октября 2023 г., Москва. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2023. (год публикации - 2023)
10.38098/conf_22_0466

22. Кольчугина Н.И., Пузырева Н.А. Психологическая безопасность педагога-психолога: опыт фокус-группового исследования Научный поиск: личность, образование, культура, Научный поиск: личность, образование, культура. 2023. № 1. С. 42–51 (год публикации - 2023)
10.54348/SciS.2023.1.6

23. Пузырева Н.А. , Корягина К.А. , Карасёва Т.В. Психологическое здоровье работников сферы образования различных стажевых категорий Научный поиск: личность, образование, культура, Научный поиск: личность, образование, культура. 2023. № 3. С. 56–61 (год публикации - 2023)
10.54348/SciS.2023.3.10

24. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Иванова Е.В. Жизнестойкость педагога как значимый ресурс его психологического благополучия Психологическое благополучие субъектов образования : сборник научных материалов, Ярославль, 22 февраля 2023 года. – Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2023. – С. 129-136., Психологическое благополучие субъектов образования : сборник научных материалов, Ярославль, 22 февраля 2023 года. – Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2023. – С. 129-136. (год публикации - 2023)

25. Кисляков П.А., Шмелева Е.А. Ресурсный подход к исследованию психологического благополучия и безопасности специалистов социономического профиля Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов всероссийской научной конференции с междун.участием. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2023. Ч. 1.С.68-73., Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 80-летию ЮУрГУ. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2023. – Ч. 1. – С.68-73. (год публикации - 2023)

26. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Кисляков П.А. Особенности жизнестойкости педагогов с разным стажем работы Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов всероссийской научной конференции с междун.участием. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2023. Ч. 1. С.73-79, Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник мат-лов всеросс.науч.конф.с междун.участ. –Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2023. – Ч. 1. – С.73-78. (год публикации - 2023)

27. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Кисляков П.А. Копинг-стратегии жизнестойких педагогов Педагогика и психология современного образования: теория и практика. Мат-лы научно-практ. конф. «Чтения Ушинского». Ч. 3. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2023., Педагогика и психология современного образования: теория и практика : мат-лы научно-практ. конф.«Чтения Ушинского». Ч. 3. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2023, С.128-136. (год публикации - 2023)

28. Карасева Т.В. Психологические особенности профессионального здоровья средних медицинских работников Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых: мат-лы XVI Междунар.науч.конф., 25-26 октября 2023 г. – Шуя: Изд-во Шуйского ф-ла ИвГУ, 2023, Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых: материалы XVI Междунар.научн.конф. (25-26 октября 2023 г.).– Шуя, 2023. С.116-119 (год публикации - 2023)

29. Дашевский А.Р., Шмелева Е.А., Кисляков П.А. Стрессовые факторы и жизнестойкость курсантов МЧС России Психологическое благополучие субъектов образования : сборник научных материалов, Ярославль, 22 февраля 2023 года. – Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2023. – С. 129-136. (2023 г.), Психологическое благополучие субъектов образования : сборник научных материалов. – Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2023. – С. 56-62. (год публикации - 2023)

30. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Иванова Е.В. Значимые личностные ресурсы субъективного благополучия педагога Inson farovonligini o‘rganishda fanlararo yondashuv: xalqaro ilmiy konferensiya materiallari / Междисциплинарный подход к изучению благополучия человека: материалы международной научной конференции. 27 сень., 2023. Ташкент. Чирчикский гос.пе.ун-т, Inson farovonligini o‘rganishda fanlararo yondashuv: xalqaro ilmiy konferensiya materiallari. II QISM. Toshkent, 27 сентября, 2023. С.521-525. (год публикации - 2023)

31. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Карасева Т.В., Прияткин Д.А. Профессиональная жизнестойкость и психологическая безопасность медицинских работников Siberian journal of Life S6ciences and Agriculture, Т. 16. № 2. С. 450-480. (год публикации - 2024)
10.12731/2658-6649-2024-16-2-1079

32. Вайдис Д. К., Слигерс В. В. А., ван Левен Ф.,..., Шмелева Е. А.,... A Multilab Replication of the Induced-Compliance Paradigm of Cognitive Dissonance Advances in Methods and Practices in Psychological Science, Vol.7, No.1, pp. 1-26 (год публикации - 2024)
10.1177/25152459231213375

33. Кисляков П.А., Шмелева Е.А. Пилотажная оценка русскоязычной версии опросника чувства безопасности на выборке студентов социономического профиля Вопросы психологии, Т.69, №6. С. 122-134 (год публикации - 2023)

34. Карасева Т.В., Шмелева Е.А., Пузырева Н.А. К оцениванию профессиональной жизнестойкости специалистов социономического профиля Физическое воспитание в условиях современного образовательного процесса : Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, посвященной 50-летия факультета физической культуры, Шуя, 26 апреля 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 496-499., Физическое воспитание в условиях современного образовательного процесса : Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, посвященной 50-летия факультета физической культуры, Шуя, 26 апреля 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 496-499. (год публикации - 2024)

35. Шмелева Е.А., Кольчугина Н.И., Львова Ю.А., Силаева О.А. От самоэффективности педагога - к психологической безопасности и жизнестойкости Вестник практической психологии образования. 2024. Т. 21, № 2-1. С. 47-53., Т. 21, № 2-1. С. 47-53. (год публикации - 2024)
10.17759/bppe.2024210206

36. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Силаева О.А., Меерсон А.Л.С. Взаимосвязь профессиональной жизнестойкости психолога с факторами обеспечения его психологической безопасности Russian Journal of Education and Psychology, Russian Journal of Education and Psychology. Т. 15, № 2. С. 217-242. (год публикации - 2024)
10.12731/2658-4034-2024-15-2-534

37. П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, О. А. Силаева, Н. И. Кольчугина Психологическая безопасность образовательной среды и ее субъектов Психологическая безопасность образовательной среды и ее субъектов. Учебное пособие / П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, О. А. Силаева, Н. И. Кольчугина; под ред. П. А. Кислякова. – Шуя: Издательство Шуйского филиала ИвГУ, 2024. – 180 с., Психологическая безопасность образовательной среды и ее субъектов. Учебное пособие / П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, О. А. Силаева, Н. И. Кольчугина; под ред. П. А. Кислякова. – Шуя: Издательство Шуйского филиала ИвГУ, 2024. – 180 с. (год публикации - 2024)

38. Прияткин Д.А. Жизнестойкость в профессиональном благополучии медицинских работников Медико-биологические, клинические и социальные вопросы здоровья и патологии человека : Материалы X Всероссийской научной конференции студентов и молодых ученых с международным участием, проведенная в рамках "Десятилетия науки и технологий", Иваново, 02 апреля 2024 года. – Иваново: Ивановский государственный медицинский университет, 2024. 250 с., Жизнестойкость в профессиональном благополучии медицинских работников // Медико-биологические, клинические и социальные вопросы здоровья и патологии человека : Материалы X Всероссийской научной конференции студентов и молодых ученых с международным участием, проведенная в рамках "Десятилетия науки и технологий", Иваново, 02 апреля 2024 года. – Иваново: Ивановский государственный медицинский университет, 2024. – С. 53-55 (год публикации - 2024)

39. Рыбакова Ю.А., Кольчугина Н.И. Психологическая безопасность: процесс, состояние или свойство личности? Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. 188 с., Психологическая безопасность: процесс, состояние или свойство личности? // Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С.174-178 (год публикации - 2024)

40. Карасёва Т.В., Толстова С.Ю. Актуальные вопросы здоровьесбережения в образовательной среде Акмеология развития 2024. Методологические и методические проблемы : Сборник статей. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью "Русайнс"., Актуальные вопросы здоровьесбережения в образовательной среде // Акмеология развития 2024. Методологические и методические проблемы : Сборник статей. – М.: ООО "Русайнс", 2024. – С. 47-55 (год публикации - 2024)

41. Кисляков П. А., Фомина А. В., Меерсон А.-Л. С. Диспозиционная устойчивость сотрудников уголовно-исполнительной системы: вклад в психологическое бла гополучие и профессиональное выгорание Прикладная юридическая психология, № 3(68). С. 34–44. DOI: 10.33463/2072-8336.2024.3(68).034-044 (год публикации - 2024)
10.12731/2658-4034-2024-15-5SE-662

42. Пузырева Н.А. Психологическое здоровье педагогов различных квалификационных категорий Научно-исследовательская деятельность в классическом университете - 2024: традиции и инновации : Материалы Международного научно-практического фестиваля, Иваново, 15–27 апреля 2024 года. – Иваново: Ивановский государственный университет, 2024., Психологическое здоровье педагогов различных квалификационных категорий // Научно-исследовательская деятельность в классическом университете - 2024: традиции и инновации : Материалы Международного научно-практического фестиваля, Иваново, 15–27 апреля 2024 года. – Иваново: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 526-531 (год публикации - 2024)

43. ответственный редактор Е.А. Шмелева Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – 188 с. – ISBN 978-5-86229-490-3. – EDN CEWQRQ., Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – 188 с. (год публикации - 2024)

44. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Меерсон А.Л.С. Жизнестойкость в психологической безопасности личности специалистов помогающих профессий Психология личности: методология, теория, практика (Методология, теория и история психологии) : Сборник статей. – Москва : Институт психологии РАН, 2024. , Жизнестойкость в психологической безопасности личности специалистов помогающих профессий // Психология личности: методология, теория, практика (Методология, теория и история психологии) : Сборник статей. – Москва : Институт психологии РАН, 2024. – С. 1079-1085. (год публикации - 2024)

45. Кольчугина Н.И., Шмелева Е.А., Львова Ю.А. Личностные детерминанты психологической безопасности и жизнестойкости педагога Психология личности: методология, теория, практика / Отв. ред. Д. В. Ушаков и др. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2024, Личностные детерминанты психологической безопасности и жизнестойкости педагога // Психология личности: методология, теория, практика (Методология, теория и история психологии) : Сборник статей. – Москва : Институт психологии РАН, 2024. – С. 1025-1029. (год публикации - 2024)

46. Кисляков П.А., Тищенко Д.А., Шмелева Е.А., Карташев В.П. Удовлетворенность трудом медицинских работников с разным стилем поведения в конфликте Siberian journal of Life Sciences and Agriculture, Т.16, №3. С. 541-559 (год публикации - 2024)
10.12731/2658-6649-2024-16-3-1174

47. Грудкин Ф.С., Шмелева Е.А., Кисляков П.А. Профессиональная жизнестойкость сотрудников ФСИН: связь с психологическим благополучием и стилями совладания Физическое воспитание в условиях современного образовательного процесса : Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, посвященной 50-летия факультета физической культуры, Шуя, 26 апреля 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 488-491. , Физическое воспитание в условиях современного образовательного процесса : Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, посвященной 50-летия факультета физической культуры, Шуя, 26 апреля 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 488-491.. (год публикации - 2024)

48. Шмелева Е.А., Дашевский А.Р., Кисляков П.А. Психологическая безопасность как фактор психологического благополучия курсантов-спасателей Пожарная и аварийная безопасность. № 1 (32). С.28-39, № 1(32). С. 28-39. (год публикации - 2024)

49. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Силаева О.А. Педагог, медик, психолог, социальный работник: жизнестойкость и психологическая безопасность тех, кто помогает Наука и образование в современном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 16 мая 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: А.А. Михайлов, В.П. Океанский, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. С.261-264., Педагог, медик, психолог, социальный работник: жизнестойкость и психологическая безопасность тех, кто помогает // Наука и образование в современном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 16 мая 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: А.А. Михайлов, В.П. Океанский, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. С.261-264. (год публикации - 2024)

50. Грудкин Ф.С. Профессиональная жизнестойкость сотрудников ФСИН Наука и образование в современном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 16 мая 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: А.А. Михайлов, В.П. Океанский, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. 276 с., Наука и образование в со-временном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 16 мая 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: А.А. Михайлов, В.П. Океанский, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. С. 56-58 (год публикации - 2024)

51. Кисляков П.А., Грудкин Ф.С. Направления развития психологической устойчивости сотрудников УИС Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. 188 с., Направления развития психологической устойчивости сотрудников УИС // Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 145-147. (год публикации - 2024)

52. Шмелева Е.А., Кисляков П.А. К построению типологии жизнестойкости специалистов помогающих профессий Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме: сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново – Шуя, 18-19 октября 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: П.А. Кисляков, Т.В. Карасева, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. 188 с., Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Иваново – Шуя, 18-19 октября 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: П.А. Кисляков, Т.В. Карасева, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. C. 26-32 (год публикации - 2024)

53. Карасёва Т.В., Толстова С.Ю. Проблема жизнестойкости медицинских работников в контексте современной медицинской этики Научный поиск: личность, образование, культура, Научный поиск: личность, образование, культура. № 2. С. 70–76. (год публикации - 2024)
10.54348/SciS.2024.2.11

54. Кольчугина Н.И., Иванова Е.В. Руководитель образовательной организации в формировании психологической безопасности педагога Руководитель образовательной организации в формировании психологической безопасности педагога // Наука и образование в современном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 16 мая 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: А.А. Михайлов, В.П. Океанский, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. С.98-100, Наука и образование в современном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции, Шуя, 16 мая 2024 г. / Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»; [ответственный редактор: Е.А. Шмелева; члены редакционной коллегии: А.А. Михайлов, В.П. Океанский, Н.Ю. Прияткина]. – Шуя: Шуйский филиал ИвГУ, 2024. 276 с. (год публикации - 2024)

55. Кольчугина Н.И., Иванова Е.В. Самоэффективность как психологический ресурс жизнестойкости педагогов различных стажевых категорий http://sspu.ru/pdf/pages/science/doc/sbornik/Sbornik_konf_2024_Psihol_bezopasnost_v20241126134753.pdf, Самоэффективность как психологический ресурс жизнестойкости педагогов различных стажевых категорий // Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 75-78. (год публикации - 2024)

56. Карасёва Т.В., Коэн К.К. Зарубежный опыт психологического сопровождения медицинских работников Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. 188 с., Зарубежный опыт психологического сопровождения медицинских работников // Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С. 75-78. (год публикации - 2024)

57. Прияткин Д.А. Центр психолого-педагогического сопровождения обучающихся в формировании психологического благополучия студентов медицинского вуза Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. 188 с., Центр психолого-педагогического сопровождения обучающихся в формировании психологического благополучия студентов медицинского вуза // Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме : Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием, Иваново - Шуя, 18–19 октября 2024 года. – Шуя: Ивановский государственный университет, 2024. – С.167-171. (год публикации - 2024)

58. Кольчугина Н.И. Влияние жизнестойкости педагога на психологическую безопасность и благополучие Учебный эксперимент в образовании, Влияние жизнестойкости педагога на психологическую безопасность и благополучие // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 1(109). – С. 26-39. (год публикации - 2024)
10.51609/2079-875X_2024_1_26

59. Карасёва Т.В., Силаева О. А. Профессиональное психологическое сопровождение медицинских работников Научный поиск: личность, образование, культура, Профессиональное психологическое сопровождение медицинских работников // Научный поиск: личность, образование, культура. – 2024. – № 3(53). – С. 65-72. (год публикации - 2024)
10.54348/SciS.2024.3.12

60. Кисляков П.А., Силаева О. А., Шикунова Л. В. Коммуникативные стратегии и показатели психологической безопасности медицинских работников Человеческий фактор: Социальный психолог, Коммуникативные стратегии и показатели психологической безопасности медицинских работников // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2024. – № 1(49). – С. 360-365. (год публикации - 2024)

61. Пузырева Н.А. Сохранение психологического здоровья педагогов в условиях цифровой образовательной среды Медико-биологические, клинические и социальные вопросы здоровья и патологии человека : Материалы X Всероссийской научной конференции студентов и молодых ученых с международным участием, проведенная в рамках "Десятилетия науки и технологий", Иваново, 02 апреля 2024 года. – Иваново: Ивановский государственный медицинский университет, 2024. , Медико-биологические, клинические и социальные вопросы здоровья и патологии человека : Материалы X Всероссийской научной конференции студентов и молодых ученых с международным участием, проведенная в рамках "Десятилетия науки и технологий", Иваново, 02 апреля 2024 года. – Иваново: Ивановский государственный медицинский университет, 2024. – С. 175-176. (год публикации - 2024)

62. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Константинова Н.П., Шимановская Я.В. Анализ профессиональной жизнестойкости социальных работников Научный поиск: личность, образование, культура. 2024. №. 3. С. 39–48., №. 3. С. 39–48. (год публикации - 2024)
10.54348/SciS.2024.3.8

63. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Дашевский А.Р. Влияние жизнестойкости на психологическую безопасность пожарных-спасателей Научный результат. Педагогика и психология образования, Т. 10, № 3. С. 128-143 (год публикации - 2024)
10.18413/2313-8971-2024-10-3-0-9

64. Шмелева Е.А., Кисляков П.А., Константинова Н.П., Шимановская Я.В. Волонтерство как технология обеспечения психологической безопасности студентов Научный поиск: личность, образование, культура., Научный поиск: личность, образование, культура. № 1(51). С. 46-51. (год публикации - 2024)
10.54348/SciS.2024.1.7.

Публикации

Аннотация результатов, полученных в 2024 году
На третьем этапе разработана методика оценки профессиональной жизнестойкости специалистов социономического профиля. Опросник представляет собой пятибалльную шкалу самоотчета, состоит из 17 пунктов и включает три шкалы, отражающие психологические механизмы жизнестойкости: профессиональная коммуникация (шкала «Я и коллеги»), оценивающая взаимодействие специалистов с коллегами в рабочей среде и основывающаяся на взаимопомощи, обмене информацией, координации действий, совместном решении проблем и поддержании профессиональных отношений; помогающая коммуникация (шкала «Я и подопечные»), описывающая взаимодействие специалистов и их подопечных с целью оказание помощи и поддержки пациентам, клиентам, обучающимся; профессиональная самоидентификация (шкала «Я в профессии») как процесс осознания и принятия своей профессиональной роли, формирования личной ответственности и профессиональной идентичности в рамках сферы деятельности, связанной с оказанием помощи. Испытуемому предлагается оценить степень соответствия утверждений со своими чувствами или поведением по пятибалльной шкале. Общий показатель жизнестойкости определяется суммой балов по всем пунктам. Чем выше балл по каждому пункту опросника, тем выше уровень жизнестойкости. Методика была апробирована в школах, вузах, колледжах, больницах и поликлиниках, учреждениях социальной защиты населения и центрах психологической помощи (Москва и Московская обл., Ярославль, Ивановская обл.). Русскоязычная версия методики ощущения безопасности Ч.Конг и Л. Ан, определяет психологическую безопасность как чувство силы индивида, возникающеет при столкновении с реальными или прогнозируемыми опасностями или рисками, и связанное с уверенностью и контролем над ситуацией.Чувство психологической безопасности представляет собой субъктивное суждение о том, является ли окружение человека детерминированным и контролируемым, а также состояние сознания, основанное на личностных чертах. Обоснованы шкалы опросника – межличностная безопасность и уверенность в контроле. Общий показатель чувства психологической безопасности определяется суммой балов по всем пунктам. Чем выше балл по каждому пункту опросника, тем выше чувство безопасности (Пилотажная оценка русскоязычной версии опросника чувства безопасности на выборке студентов социономического профиля. Вопросы психологии. 2024. Т.69. №6. С. 122-134) Типология специалистов помогающих профессий по особенностям их жизнестойкости получена с использованием кластерного анализа. Первый тип включает слабожизнестойких специалистов со рефлексивно-гедонистическим стилем работы. Второй тип описывает умеренно-жизнестойких специалистов с автономно-резильентным стилем. Третий тип - высокожизнестойкие специалисты с альтруистично-устойчивых стилем работы. Практические рекомендации по развитию психологической безопасности и жизнестойкости в помогающей среде основываются на психологическом портрете специалиста социономического профиля (мотивационные, когнитивные, эмоционально-волевые и поведенческие аспекты), а содержание программы – на психологическом стандарте (знания, умения и ресурсы - позитивное мышление, самоэффективность, эмоциональная устойчивость, коммуникативные навыки, самоидентичность), необходимом минимуме психологической диагностики, психологического инструментария и предлагает эффективные технологии и практики (позитивная психология и педагогика, практики коммуникаций, технология ненасильственного общения, диалога и сотрудничества, информационно-энергетические практики и др.). Повышение жизнестойкости может осуществляться в процессе группового психологического тренинга. Программа психологического тренинга по развитию жизнестойкости специалистов в условиях рабочей среды актуализирует психологические предикторы, ресурсы и механизмы жизнестойкости – позитивное мышление, самоэффективность, эмоциональную саморегуляцию, коммуникативные навыки и эмпатию. Тренинг направлен на улучшение эмоционального состояния сотрудников через более осознанное понимание собственных эмоций и чувств. Основной стратегией работы является улучшение коммуникации, упражнения на повышение психологической устойчивости, обучение навыкам снятия напряжения и релаксации, поиск причин неудовлетворенности и совладания с ними. Каждое занятие состоит из мотивационного, поведенческого и рефлексивного этапа, имеет свое технологическое обеспечение (упражнения), соответствующее профилю специалиста. Разработан сборник психодиагностических методик, включающий 9 методик психологической безопасности личности, 6 методик потребности в безопасности и ценности безопасности, 5 методик психологической безопасности в образовании, 6 методик психологической безопасности в профессиональной деятельности, 7 методик психологического благополучия, 6 методик психологических защит, 4 методики готовности к риску и толерантности к неопределенности, 6 методик эмоциональной и межличностной безопасности, а также 8 методик жизнестойкости и психологической устойчивости. Разработаны практические рекомендации и материалы по психологическому обеспечению безопасности личности в условиях образовательной среды. Издано учебное пособие «Психологическая безопасность образовательной среды и ее субъектов» Учебное пособие / П.А. Кисляков, Е.А. Шмелева, О.А. Силаева, Н.И. Кольчугина; под ред. П. А. Кислякова. – Шуя: Издательство Шуйского филиала ИвГУ, 2024. – 180 с. Проведена всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме», издан сборник статей (объем 14,7 п.л). Подготовлена рукопись монографии «Жизнестойкость в психологической безопасности специалистов социономического профиля» (12 п.л.). Опубликовано 4 статьи в журналах отечественных и международных баз данных, в т.ч. в изданиях, входящих в первый квартиль (Q1), 28 статей в изданиях РИНЦ, 24 доклада на конференциях, форумах, конгрессах. Подготовлен итоговый отчет.

Публикации

Возможность практического использования результатов
Полученные в ходе реализации проекта результаты могут быть использованы в психологическом сопровождении специалистов в организационной среде. Методика "Оценка жизнестойкости специалистов социономического профиля", русскоязычная версия опросника "Опросник чувства безопасности" могут применятся при изучении адаптационных ресурсов и психологических механизмов личности при встрече с трудностями в профессиональной деятельности. Типология жизнестойкости специалистов социономической сферы может применятся для подбора индивидуальных программ поддержки в рабочей среде. Учебно-методические материалы (сборник психодиагностических методик, учебное пособие и др.) могут быть использованы в учебных курсах по подготовки будущих психологов к сопровождению работающих специалистов с целью оказания им помощи в адаптации к трудностям в практике работы вузов, институтов переподготовки, повышения квалификации педагогических работников. Результаты, полученные в ходе реализации проекта, могут быть использованы при планировании мероприятий по оказанию психологической помощи, дифференцированной в зависимости от профиля помогающей деятельности.