Регионализация образовательного пространства России (на основе изучения цифровых следов мигрантов)

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 22-28-00766

НазваниеРегионализация образовательного пространства России (на основе изучения цифровых следов мигрантов)

Руководитель Чернышев Константин Анатольевич, Кандидат географических наук

Организация финансирования, регион Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Федеральный научно-исследовательский социологический центр Российской академии наук , г Москва

Конкурс №64 - Конкурс 2021 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами»

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-303 - Демография

Ключевые слова миграции, регионы России, цифровые следы, анализ данных, районирование, Вконтакте, университеты, муниципальные образования

Код ГРНТИ05.11.27

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Выпускники школ свободны в выборе места получения высшего образования и нередко покидают родной регион. Реальные границы зон влияния городов-образовательных центров не всегда соответствуют границам субъектов РФ. Тяготение к «чужим» образовательным центрам заметно в муниципалитетах, расположенных на внутрирегиональной периферии, на территориях со значительным миграционным оттоком, а также в субъектах РФ, где отсутствуют привлекательные для образовательных мигрантов учебные заведения. Планируется осуществить регионализацию территории России по тяготению к центрам высшего образования на основе использования цифровых данных социальной сети «Вконтакте». Важное преимущество цифрового следа, который рассматривается нами как дополнительный информационный ресурс о миграционных перемещениях, заключается в независимости от государства как «заказчика» информации. Однако следует учитывать, что цифровые следы в социальной сети отражают не реальные, а «виртуальные» миграционные контингенты и миграционные потоки. Тем не менее значительный охват населения и широкая распространённость социальных сетей дают возможность считать миграционные данные, полученные на их основе, репрезентативными при качественно разработанной методологии. Успешное выполнение задуманного проекта позволит обосновать возможность применения цифровых данных для исследований миграции, дополнив традиционную статистику. Работа также может представлять интерес для властей федерального и регионального уровне в аспекте определения значимости высших учебных заведений, а также абитуриентов, студентов и выпускников для выбора своих образовательных траекторий.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Чернышев К.А., Петров Е.Ю. Образовательное пространство депрессивного региона: исследование на основе цифровых данных Социальные и экономические системы, Чернышев К. А., Петров Е. Ю. Образовательное пространство депрессивного региона: исследование на основе цифровых данных // Социальные и экономические системы. 2022. № 6-2 (30.2). С. 264-275. (год публикации - 2022)

2. Чернышев К.А., Чернышева Н.В., Петров Е.Ю. Межрегиональные связи населения Крыма: исследование на основе цифровых и статистических данных о местах рождения мигрантов ГЕОПОЛИТИКА И ЭКОГЕОДИНАМИКА РЕГИОНОВ (год публикации - 2022)

3. Чернышев К.А., Петров И.Ю. Тяготение регионов России к ведущим центрам высшей школы (по данным профилей мигрантов в социальной сети) IV Всероссийский демографический форум с международным участием: сборник тезисов, IV Всероссийский демографический форум с международным участием: сборник тезисов (Москва, 2–3 декабря 2022 г.) / Отв. ред. Т. К. Ростовская ; ФНИСЦ РАН. М. : ФНИСЦ РАН, 2022. (год публикации - 2022)
10.19181/forum.978-5-89697-405-5.2022

4. Чернышев К.А., Митягина Е.В., Чернышева Н.В., Петров Е.Ю. Масштабы и направления образовательной миграции тувинской молодёжи Новые исследования Тувы, 2023, № 2. С. 70-83 (год публикации - 2023)
10.25178/nit.2023.2.5

5. Чернышев К.А., Петров Е.Ю. Подходы к делимитации образовательного пространства Восточной Сибири на основе изучения цифровых следов мигрантов Территориальная организация природы и общества сибирского макрорегиона в условиях глобальной нестабильности / отв. ред. Т.И. Заборцева. – Иркутск: Издательство Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, 2022. – 158 с. С. 151-153., Территориальная организация природы и общества сибирского макрорегиона в условиях глобальной нестабильности / отв. ред. Т.И. Заборцева. – Иркутск: Издательство Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, 2022. – 158 с. С. 151-153. (год публикации - 2022)

6. Митягина Е.В., Чернышев К.А. Масштабы и направления образовательной миграции молодежи Вологодской области Русский Север. Образовательный диалог - 2022, Русский Север. Образовательный диалог - 2022. Сборник научных трудов Всероссийского форума к 110-летию основания Вологодского учительского института. Под редакцией Л.О. Володиной. Вологда, 2022. С. 87-94. (год публикации - 2023)

7. Чернышев К.А., Митягина Е.В., Петров Е.Ю. Выявление зон тяготения центров высшей школы по цифровым следам пользователей социальной сети Народонаселение, 2023.Т. 26.№ 4.С. 75-86 (год публикации - 2023)
10.19181/population.2023.26.4.7

8. Чернышев К.А., Конышев Е.В., Петров Е.Ю. Образовательная миграция из арктических регионов России, не имеющих самостоятельных вузов Арктика и Север (год публикации - 2024)
10.37482/issn2221-2698.2024.55

9. Чернышев К.А., Мирязов Т.Р., Петров Е.Ю. Образовательные миграции в Сибири: исследование на основе данных социальной сети Географический вестник, 2023. №4. С. 41-51 (год публикации - 2023)
10.17072/2079-7877-2023-4-41-51

10. Чернышев К.А. Определение зон влияния уральских центров высшей школы (по данным профилей пользователей «ВКонтакте») Труды Ⅰ Всероссийской конференции с международным участием, посвященной памяти профессора Михаила Дмитриевича Шарыгина «Пространственная организация общества: теория, методология, практика» (год публикации - 2023)

11. Чернышев К.А., Петров Е.Ю. Образовательные миграции в областях Черноземья: выявление зон притяжения городов-центров Муниципальные образования регионов России: проблемы исследования, развития и управления, Образовательные миграции в областях Черноземья: выявление зон притяжения городов-центров (год публикации - 2022)

Публикации