Аннотация результатов, полученных в 2024 году
В соответствии с целью Проекта по созданию комплексной модели актуализации исторической памяти в сетевых сообществах очерчена концепция медиасоциума в условиях всесторонней цифровизации общества. В отчетный период функционирование медиапамяти рассматривалось на интерпретациях культурных и политических ценностей в локусах специально организуемых топосов исторической памяти социума. 1) Анализировался официальный дискурс медиапамяти на материалах программы «Время» (1-й канал ТВ) в первый год проведения Специальной военной операции (СВО). В репортажах события СВО подаются через призму героического прошлого страны, приобретают облик сакральности, и любая попытка критического отношения к ним выглядит как нарушение строя традиционных ценностей. Выстраиваемое коммуникатором представление об истории – мотивированная интенция – доминирует. В пространстве репортажей также отмечается социальная потребность в медиапамяти: в кадрах встреч жителями освобожденных сел Донбасса российских военных присутствует символика России (триколор) и СССР (красные флаги). 2) Во «второй реальности» социально обусловленное бытие предстает в двух аспектах – это пространство времени и время пространства. Анализируются топос и локус медийного пространства-времени исторической памяти. Локус формируется субъектами действия, организующими пространство памяти, несущее в себе черты сходства с современностью. С этой целью изучалось восприятие молодежной аудиторией исторического контента, в частности, истории блокады Ленинграда. Данный исследовательский фокус генерируется впервые. Выделен локус события – выставка в Центральном манеже Санкт-Петербурга «Город-герой Ленинград». Параметры исследования: письменный опрос студентов Высшей школы печати и медиатехнологий СПбГУТиД; стимульный материал – выставка в Манеже, гайд – аудиогид, повествующий о событиях прошлого от имени переживших блокаду ленинградцев. Топос пространства-времени медиапамяти представлен локусами – интерпретациями историков и политическим запросом идеологов. Оплодотворяющий фактор – медиаповедение аудитории – каждый респондент формировал свой локус медийного пространства-времени исторической памяти. Установлено, что медийной среде присуще наличие медиасобытий, определяемых пространственному и временному положению человека в медиасоциуме; что в топосе медийного пространства едины как само историческое пространство, так и прошедшее в нем время, которое понимается как медийное. 3) Анализ результатов еще одной фокус-группы основан на теории интенциональности Э. Гуссерля и П. Брентано. Интенция здесь – нацеленность сознания на объект познания, проходящей через ценностные фильтры субъекта, проявляющейся в ноэтическом и ноэматическом интерпретативных паттернах. Первый – паттерн ощущения – тесно связан с гилетическим слоем сознания; второй – приводит к интерпретации истории как области знания и последующей ее «онаученной» интерпретации. Цель анализа – выявление используемых респондентами интерпретативных паттернов для определения ценностных базисов конструирования медиапамяти петербургскими старшеклассниками. Респонденты побывали на выставке «Ленинград в годы Великой Отечественной войны» в музее истории Санкт-Петербурга, поделились впечатлениями, ответили на вопросы о контенте исторической памяти в социальных медиа. В ответах подсчитывалась частотность употребления определенных слов; часто употребляемые лексемы соотносились с соответствующими ценностями. Ценности выделены в качественном анализе текстов, где Великая Отечественная война обозначена ключевым концептом исторической памяти. Интерпретативный паттерн, используемый старшеклассниками, носит интегративный характер. Историческая память воспринимается как коллективная. Отмечается и паттерн индивидуализма. Если интегративный паттерн базируется на ценностях коллективизма, то паттерн индивидуализма используется респондентами, понимающими медиапамять не через события, а через личности – актуализирована потребность в индивидуальных историях с эмоциональными подробностями. Разграничение факта и эмоции – центральный пункт в ответах респондентов. Так проявляются два интерпретативных паттерна анализа исторического контента: фактологический и эмотивный. В паттернах индивидуализма, интегративном и эмотивном преобладает ноэзис, фактологический базируется на ноэме. У респондентов-школьников нет доминирующего паттерна: при взаимодействии с историческим контентом активируются разные интерпретативные паттерны. Результаты исследований по заявленному Проекту описаны в статьях, созданных на основе докладов участников Проекта на всероссийских и международных научных конференциях: – Сидоров В. А. «Цифровой поворот не отменил прошлого мира» // Медиа в современном мире. 63-и Петербургские чтения: сб. матер. Междунар. научн. форума (18–20 апреля 2024 г.) / отв. ред. А. А. Малышев. В 2 т. Т. 2. — СПб.: Медиапапир, 2024. С. 78-79. URL: https://jf.spbu.ru/upload/files/file_1713856382_9275.pdf – Курушкин С. В. Без будущего, но с прошлым? К вопросу об использовании языковых моделей в конструировании исторической памяти медиасоциума // Медиа в современном мире. 63-и Петербургские чтения: сб. матер. Междунар. научн. форума (18–20 апреля 2024 г.) / отв. ред. А. А. Малышев. В 2 т. Т. 2. — СПб.: Медиапапир, 2024. С. 61-63. URL: https://jf.spbu.ru/upload/files/file_1713856382_9275.pdf – Сидоров В. А. Историческая память медиасоциума // Журналистика в цифровую эпоху: технологии и методология творчества [Электронные версии: Журналистика в цифровую эпоху 2024] : матер. междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию фак. журналистики Белорус. гос. ун-та / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Беляев (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ , 2024. С. 439-443. URL: https://pure.spbu.ru/admin/files/119866818/_2024.pdf Три статьи с изложением итогов исследования в отчетном периоде приняты для публикации в конце 2024 – начале 2025 гг. в журналах «Гуманитарный вектор» (Россия, список ВАК) и «Brazilian Journal of Law and International Relations» (Бразилия, Skopus).

Аннотация результатов, полученных в 2025 году
Завершено формирование комплексной модели актуализации исторической памяти в дискурсе цифрового медиасоциума. 1. Измерен уровень влияния коммуникативной среды на восприятие и интерпретацию исторической памяти представителями разных поколений и носителями разных социальных статусов; отмечена редукция эмотивного компонента — эмоции вызывают физически представленные артефакты прошлого, личные истории, но не цифровые аватары и пересказы. 2. Выявлены механизмы интерпретации исторических событий в виде интерпретативных паттернов, разработана их первичная типология. Определены два универсальных паттерна — интегративный и паттерн индивидуализма, и ряд паттернов, актуализируемых в зависимости от социального статуса носителя. Паттерны, связанные с социальным статусом носителя, — это преломление опыта, знаний и социальных взаимодействий человека. 3. Получены результаты, указывающие на низкую степень заинтересованности респондентов-школьников в контенте социальных медиа, а также на парадокс эффекта новизны и аутентичности. Молодежи свойственно быстрое угасание интереса к контенту, если нет новизны информации, но подлинные исторические артефакты вызывают более сильный эмоциональный и мнемический ответ, нежели мультимедийные инсталляции. 4. Установлено, что дискурс исторической памяти образуется на основе интерпретации событий и фактов прошлого через актуализируемые ценности акторами медиа. Мотивация актора в своем предельном выражении отвечает задачам актуализации смыслов культурно-исторического опыта в текущих социально-политических условиях. 5. Определены механизмы активации исторической памяти социума: первый связан с практикой аналоговых СМИ; второй — с текущей практикой цифровых медиа. Работоспособны оба механизма, но различаются мерой сближения актора медиа и его аудитории. Медиапамять может формироваться «здесь и сейчас» как в форме открытой дискурсивности, так и монологической. Генезис исторической памяти, усиленный медийным резонансом, происходит в самом социуме. 6. Построена модель функционирования исторической памяти в сетевой среде цифрового медиасоциума и выделены ее аспекты: — межпоколенческий диалог с рефлексией по текущему сетевому контенту; — включение в повестку дня локусов исторической памяти (методологии аналоговых и цифровых медиа); — рефлексивное включение в дискурс исторической памяти индивидов и социальных групп. Результаты исследований описаны в статьях, созданных на основе докладов участников Проекта на 7 всероссийских и международных научных конференциях: — Всероссийский междисциплинарный круглый стол (с междунар. участием) «Media studies: герменевтика присутствия (электронные сети России)». Белгород, БелГУ, 23-24 января 2025 г.; — Всероссийская науч.-практ. конференция с междунар. участием «Военная журналистика в многополярном мире». Луганск, Луганский педагогический ун-т, 24 апреля 2025 г.; — Медиа в современном мире. 64-е Петербургские чтения. Междунар. научный форум, 23–26 апреля 2025 г. URL: https://smif.spbu.ru/ru/publikatsii-0.html ; — Междунар. академический симпозиум «Один пояс и один путь — взаимное обучение в области коммуникации: новые рубежи в международной коммуникации между Китаем, Россией и Монголией (Belt and Road-Mutual Learning in Communication: New Frontiers in China – Russia – Mongolia International Communication)», Китай, Хух-Хото, Пед. ун-т Внутренней Монголии, 20-21 июня 2025 г.; — IX Междунар. научная конференция «Язык в координатах массмедиа». СПб., СПбГУ, 25-28 июня 2025. URL: https://linguistics-media.ru/uploads/medialingvistika-2025-s12.pdf; XXIX международная научно-практическая конференция «Журналистика XXI века: повестки дня». СПб., СПбГУ, 21-22 ноября 2025 г. URL: https://j21.tb.ru/proceedings; — III Всероссийская научно-практическая конференция «Региональная политика и социология города: новые вызовы и поиск эффективных решений», Калининград, 27-28 октября 2025 г.; — XXIX международная научно-практическая конференция «Журналистика XXI века: повестки дня». СПб., СПбГУ, 21-22 ноября 2025 г. Семь статей с изложением итогов исследования в отчетном периоде опубликованы и приняты для публикации в журналах: «Вестник Воронежского университета. Сер. Филология, Журналистика» (Россия, список ВАК); «Современное профессиональное образование» (Россия, список ВАК); «Гуманитарный вектор» (Россия, список ВАК); «Исторический бюллетень» (Россия, список ВАК); две главы — в коллективной монографии «Медиааксиология “второй реальности”»; статья — в сборнике «Военная журналистика в многополярном мире» (РИНЦ).