КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ
Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Номер проекта 25-28-01014
НазваниеОсобенности адаптации российской молодежи к современным вызовам и угрозам
Руководитель Латов Юрий Валерьевич, Доктор социологических наук
Организация финансирования, регион Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Федеральный научно-исследовательский социологический центр Российской академии наук , г Москва
Конкурс №102 - Конкурс 2025 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами»
Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-306 - Исследования социальных проблем
Ключевые слова молодежь как социальная группа, социальная адаптация, нематериальные факторы, современная Россия, модернизация, человеческие ресурсы, социальная стабильность, социокультурный потенциал
Код ГРНТИ04.41.00
ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ
Ожидаемые результаты
В рамках проекта будут рассматриваться взаимосвязи в образующей адаптационный потенциал каузальной цепи, которую (в порядке движения от наиболее мобильных индивидуальных характеристик к базовым институтам общества) можно было бы представить следующим образом: «социальные настроения молодых людей – степень адаптации молодежи к современному российскому обществу, определяющая эти социальные настроения, – детерминирующие успешность этой адаптации ресурсы молодых людей – влияющие на эти ресурсы обстоятельства жизни молодежи – институты, формирующие обстоятельства жизни молодых россиян». В центре внимания при этом находятся ресурсы адаптации, поэтому центральную научную проблему будущего исследования можно сформулировать так: какие особенности человеческих и иных ресурсов представителей российской молодежи позволяют им успешно интегрироваться во «взрослую» жизнь, а какие препятствуют этому, генерируя социальную напряженность в молодежной среде?
Укажем на некоторые научные результаты, ожидаемые при аналитическом поиске комплексного ответа на этот вопрос.
1) Обоснование логической модели социальной адаптации российской молодежи (концептуализация ее адаптационного потенциала) в современных условиях, когда сам российский социум ищет пути адаптации к новой социальной реальности.
2) В сфере анализа социальной адаптации российской молодежи:
- определение спектра и сравнительной распространенности стратегий адаптации российской молодежи (на данных 2020-х гг.);
- выявление корреляции между объективными показателями адаптации молодых россиян (уровня образования и доходов, семейного положения и т.д.) и самооценками их удовлетворенности разными сферами жизни и жизнью в целом;
- выявление взаимосвязи характеристик социальной адаптации (прежде всего, удовлетворенности разными сферами жизни и жизнью в целом) и социальных настроений отечественной молодежи.
3) В сфере анализа ресурсов и факторов, формирующих предпосылки социальной адаптации российской молодежи:
- выявление влияния образования (как элемента человеческого капитала) на адаптацию в различных сферах молодежной жизни (занятости и др.).
- определение влияния факторов, не связанных с образованием, на адаптацию молодых людей в различных сферах их жизни (к рынку труда и т.д.).
4) В сфере анализа долгосрочных (2010-2020-е гг.) тенденций развития адаптационного потенциала отечественной молодежи:
- выявление динамики характеристик, связанных с успешностью молодежи в сфере среднего специального и высшего образования;
- выявление динамики характеристик, связанных с успешностью молодежи в сфере занятости (на рынке труда);
- выявление динамики характеристик, связанных с успешностью молодежи в сфере досуга (в широком смысле слова, включая социально-политическое участие).
Комплекс ожидаемых новых научных результатов будет соответствовать современному мировому уровню исследований по социологии молодежи и сопряженным сферам других социальных наук.
Коллектив участников проекта планирует отчитываться за первый год работы 1 статьей уровня Scopus/WoS и 2-мя уровня RSCI, за второй год работы – 2-мя статьями уровня Scopus/WoS и 2 уровня RSCI.
Высокая значимость ожидаемых результатов связана с комплексным исследовательским подходом. Исследование должно раскрыть современное состояние массового сознания молодежи, ее мировоззрения и умонастроений, ценностных ориентаций, поведенческих практик, уровня социальной и политической активности; выявлять причины появления, накопления, скрытого и открытого проявления социального недовольства, возможного формирования протестных настроений, способных привести к различным внешним формам его выражения.
Реализация предлагаемого исследования будет иметь существенное значение как для социологии молодежи, так и для социологии общественного развития в целом. В финале работы по проекту предполагается выработка рекомендаций, важных для правительственных организаций и организаций гражданского общества.
ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Аннотация результатов, полученных в 2025 году
В ходе реализации проекта № 25-28-01014 «Особенности адаптации российской молодежи к современным вызовам и угрозам» в соответствии с планом работы по проекту были выполнены следующие работы и получены соответствующие результаты:
1. Проведен анализ научной литературы по теме проекта и установлено, что изучение особенностей адаптации российской молодежи сосредоточено чаще всего на отдельных подгруппах или аспектах ее адаптации. При этом целостная картина адаптации отечественной молодежи к динамично меняющемуся социуму пока отсутствует. Между тем в 2010-2020-х гг. российское общество проходило полосу нестабильности, что, с одной стороны, качественно осложнило социальную адаптацию молодежи (россиян 18–35 лет), а с другой стороны, повысило необходимость лоялизма молодежи. Ключевыми проблемами в этой связи становятся теоретическая концептуализация и измерение уровня социальной адаптации отечественной молодежи, а также выявление динамики ее показателей и влияющих на нее основных факторов.
2. На основании изучения литературы осуществлена теоретическая концептуализация адаптации российской молодежи как особого социального феномена. Она рассматривается в проекте как комплексный процесс, протекающий в сопряженных сферах образования, занятости, семейной жизни и досуга, обеспечивающий разностороннюю удовлетворенность своей жизнью. Основную роль в адаптации молодых россиян играют их человеческий потенциал и социальный капитал, формируемые под влиянием институциональных факторов. Институциональные факторы и ресурсы индивидов формируют стратегии адаптации молодых граждан страны, об успешности которых сигнализируют их социальные настроения.
3. Для измерения адаптации молодежи была разработана и протестирована на ряде массивов эмпирических данных Института социологии ФНИСЦ РАН авторская методика, основанная на использовании Индекса адаптированности (ИА), который интегрирует характеристики важнейших аспектов субъективного благополучия и отражает разрывы между реальными достижениями молодежи и ее запросами. Индекс основан на самооценках россиянами 18–35 лет своей удовлетворенности по тем пяти аспектам жизни (материальная обеспеченность, одежда, питание, досуговые возможности, общественный статус), по которым корреляция с самооценками удовлетворенности жизнью в целом наиболее сильная. На материалах волны мониторинга Института социологии ФНИСЦ РАН за 2024 г. проведено распределение молодых россиян по значениям ИА на плохо адаптированных (14%), со средне-типичным уровнем адаптированности (47%) и хорошо адаптированных (39%). Выявлена обратная зависимость между возрастом россиян и их адаптированностью, а также тенденция повышения адаптированности молодежи в 2018–2024 гг.
4. На материалах этого мониторинга прослежена также динамика представлений молодых россиян о критериях успешности. При этом обнаружено тревожное снижение значимости в представлениях молодежи о жизненном успехе семейных ценностей и хорошего образования при росте значимости материального благополучия и хорошей работы. Сделан вывод, что профессиональное образование, хотя и остается одной из составляющих представлений о жизненном успехе, но для всех групп молодежи сдвинулось на периферию ядра представлений о нем. В то же время выявлено, что хотя наблюдается девальвация образования как критерия успешности (возможно, в связи с массовизацией высшего образования), но образовательный капитал влияет на гибкость адаптационного поведения.
5. Проанализированы также социально-политические настроения молодых россиян и определяющие их факторы, в том числе – влияния на эти настроения уровня адаптированности. На данных исследования ИС ФНИСЦ РАН 2024 г. опровергнуто мнение, будто молодые россияне чаще взрослых проявляют протестные настроения. Выявлено, что подавляющее большинство молодых (примерно 80%) убеждены, что нынешний путь развития России даст положительные результаты. Та часть молодежи, которая этим путем недовольна (примерно 20%), формирует свое мнение, исходя скорее из характерных для российского общества межгрупповых противоречий и проблем, чем из-за симпатий к Западу. Обнаружен ключевой элемент различных картин мира в сознании представителей этих групп – взгляды на международную роль России: положительно оценивающие путь страны почти всегда считают, что «Россия должна быть великой державой», а среди негативно оценивающих этот путь велика доля полагающих, что «Россия не должна стремиться к укреплению державной мощи». Сделан вывод, что удовлетворенность жизнью и степень адаптированности влияют на социально-политические умонастроения молодежи, но не входят в число ключевых определяющих их факторов.
Перечисленные содержательные результаты отражены в 3-х статьях, опубликованных или принятых к публикации в высокорейтинговых журналах «Социологические исследования» (2 статьи) и «Journal of Institutional Studies» (1 статья), а также в 2-х докладах, представленных на международной научной конференции «Сорокинские чтения» (МГУ им. М.В. Ломоносова).
Публикации
1.
Латов Ю.В., Тихонова Н.Е.
Измерение и оценка адаптированности российской молодежи
Социологические исследования, Латов Ю.В., Тихонова Н.Е. Измерение и оценка адаптированности российской молодежи // Социологические исследования. 2025. № 11. С. 38-51. (год публикации - 2025)
10.7868/S3034577X25110044
2. Дудин И.В. Молодежь о путях развития России: дифференциация взглядов и определяющие их факторы Journal of Institutional Studies, Дудин И.В. Молодежь о путях развития России: дифференциация взглядов и определяющие их факторы // Journal of Institutional Studies. 2026. T. 18. № 1. (год публикации - 2026)
3.
Попова Е.С.
Профессиональное образование как ресурс адаптации молодежи: динамика восприятия
Социологические исследования, Попова Е. С. Профессиональное образование как ресурс адаптации молодежи: динамика восприятия // Социологические исследования. 2025. № 10. С. 65-79. (год публикации - 2025)
10.31857/S0132162525100061