Цифровая грамотность: междисциплинарное исследование (региональный аспект)

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 22-18-20011

НазваниеЦифровая грамотность: междисциплинарное исследование (региональный аспект)

Руководитель Пеннер Регина Владимировна, Доктор философских наук

Организация финансирования, регион Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)" , Челябинская обл

Конкурс №66 - Конкурс 2022 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами» (региональный конкурс)

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-204 - Философские проблемы междисциплинарных исследований

Ключевые слова цифровая грамотность, цифровая среда, цифровой субъект, цифровое общение, цифровые угрозы, цифровая антропология, общество, человек, регион, межкультурная коммуникация, поликультурное пространство, Covid-2019, молодежь, Челябинская область, цифровая грамотность в Челябинской области

Код ГРНТИ02.01.21

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Проблема цифровой грамотности имеет особую актуальность в условиях борьбы с вирусом Covid-2019. В апреле прошлого года большая часть населения Челябинской обл. была в режиме самоизоляции. В дистанционный формат были переведены обучение на всех уровнях образования и многие виды работ. Перед жителями региона встал ряд острых вопросов: где реализовывать образовательную и иные формы деятельности (вопрос рабочего места, снабженного доступом к широкополосному интернету) и как реализовывать эту деятельность, иными словами, как наиболее эффективно перевести деятельность из оффлайна в онлайн. Цифровая грамотность - это то поле исследования, что нацелено на поиск ответов на второй вопрос. Тема цифровой грамотности существует в академическом пространстве сравнительно недавно. В большей степени представители из области педагогических наук нацелены на решение прикладных вопросов об актуальном внедрении образовательного процесса в цифровую среду и поддержания в ней успеваемости своих обучающихся. В свою очередь, за прикладными вопросами стоят неразрешенные фундаментальные вопросы о том, что такое цифровая среда и в чем ее принципиальное отличие от мира физических предметов; кто есть тот молодой человек, что родился и растет в мире гаджетов (цифровой абориген, по М. Пренски, поколение Y или Google, по И. Дмитриеву); что есть цифровой субъект как "слепок" с цифровых следов от движения реального субъекта по цифровому пространству и какова связь между ними. Вместе с тем, междисциплинарное исследование цифровой грамотности нацелено на решение конкретных региональных проблем. В том числе, это разработка методов по безопасному использованию студентами цифрового контента (безопасность в данном контексте указывает на понимание обучающимися того, как избежать мошенничества в сети и знать, как себя вести в условиях цифрового буллинга), по профилактике распространения деструктивных интернет-практик среди молодежи. Более того, тема грамотности в отношении мошенничества и буллинга актуальна не только для обучающейся, но и работающей молодежи. Наконец, регион Южного Урала - это поликультурное пространство, в котором реализуется диалог представителей различных национальностей и культур. Идея цифровой грамотности здесь направлена на поддержание этого диалога, в котором отражено уважение к различным культурам. Таким образом, научная новизна исследования состоит в применении комплексного подхода к феномену цифровой грамотности, а также разработке конкретных методик и технологий ее формирования. Исследование, таким образом, предполагает решение задач фундаментального и прикладного характера.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Гладышев В.И., Миляева Е.Г., Пеннер Р.В. Человек в сети: одиночество и общение ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики, Гладышев В. И., Миляева Е. Г., Пеннер Р. В. ЧЕЛОВЕК В СЕТИ: ОДИНОЧЕСТВО И ОБЩЕНИЕ // ΠΡΑΞΗMΑ. Проблемы визуальной семиотики (ΠΡΑΞΗMΑ. Journal of Visual Semiotics). 2022. Вып. 4 (34). С. 63-81 DOI: 10.23951/2312-7899-2022-4-63-81 (год публикации - 2022)
10.23951/2312-7899-2022-4-63-81

2. Дыдров А.А., Невелева В.С., Тихонова С.В., Труфанова Е.О. Человек в цифровую эпоху ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики, Дыдров А. А., Невелева В. С., Тихонова С. В., Труфанова Е. О. ЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ // ΠΡΑΞΗMΑ. Проблемы визуальной семиотики (ΠΡΑΞΗMΑ. Journal of Visual Semiotics). 2022. Вып. 4 (34). С. 102-122 DOI: 10.23951/2312-7899-2022-4-102-122 (год публикации - 2022)
10.23951/2312-7899-2022-4-102-122

3. Батурина И.В., Дыдров А.А., Тихонова С.В. Искусственный интеллект: метафизика обывательских дискурсов Galactica Media: Journal of Media Studies (год публикации - 2023)

4. Миляева Е.Г. Социальные функции бренда в эпоху цифровой трансформации Социум и власть, Миляева, Е. Г. Социальные функции бренда в эпоху цифровой трансформации / Е. Г. Миляева // Социум и власть. — 2022. — № 4 (94). — C. 16—25. — DOI 10.22394/1996-0522-2022-4-16-25. — EDN YECVBU. (год публикации - 2022)
10.22394/1996-0522-2022-4-16-25

5. Резвушкина С.А. Мифологическое в парадигме постмодерна: историографический этюд Социум и власть, Резвушкина, С. А. Мифологическое в парадигме постмодерна: историографический этюд / С. А. Резвушкина // Социум и власть. — 2022. — № 4 (94). — C. 67—82. — DOI 10.22394/1996-0522-2022-4-67-82. — EDN GLJGST. (год публикации - 2022)

6. Дыдров А.А. Дисперсия антиутопии: крушение монументов Цифровой ученый: лаборатория философа, Дыдров А.А. Дисперсия антиутопии: крушение монументов // Цифровой ученый: лаборатория философа // Цифровой ученый: лаборатория философа. 2022. Т. 5. № 1. С. 65-69. DOI: 10.32326/2618-9267-2022-5-1-65-69 (год публикации - 2022)
10.32326/2618-9267-2022-5-1-65-69

7. Дыдров А.А. Конфликтогенный дискурс микроформатов современного медиапространства Вестник Челябинского государственного университета, Дыдров А. А. Конфликтогенный дискурс микроформатов современного медиапространства // Вестник Челябинского государственного университета. 2022. № 11 (469). Философские науки. Вып. 66. С. 62—66. doi: 10.47475/1994-2796-2022-11008. (год публикации - 2022)
10.47475/1994-2796-2022-11008

8. Салганова Е.И., Бредихин С.С., Щетинина Е.В. Медиаинформационная грамотность современной молодежи: социологический анализ Вестник ЮУрГУ. Серия «Социально-гуманитарные науки»., Салганова Е.И., Бредихин С.С., Щетинина Е.В. Медиаинформационная грамотность современной молодежи: социологический анализ // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. – 2022. – Т. 22. – № 3. – С. 84-92. (год публикации - 2022)
10.14529/ssh220311

9. Артамонов Д.С., Тихонова С.В. "Безжалостная милостивая Лета" Б. Мелкевика: коллективная ответственность и культура отмены в мемориальных войнах Теоретическая и прикладная юриспруденция, Артамонов Д.С., Тихонова С.В. "Безжалостная милостивая Лета" Б. Мелкевика: коллективная ответственность и культура отмены в мемориальных войнах // Теоретическая и прикладная юриспруденция. – 2022. – № 2(12). – С. 15-21. (год публикации - 2022)
10.22394/2686-7834-2022-2-15-21

10. Резвушкина С.А. Homo holistiс: человек целостный. "homo digital": антропологическое измерение цифровизации Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, Homo holistic: человек целостный. «Homo digital»: антропологическое измерение цифровизации: сб. науч. ст. / отв. редактор С.А. Сулейманова. – Вып. 10. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – 109 с. (год публикации - 2022)

11. Соломко Д.В., Дыдров А.А. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ. Часть 2. Медиаэкология Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2022, Экология человеческого бытия / О. И. Бабина, В. Е. Барышева, О. С. Бернат [и др.]. – Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – 235 с. – ISBN 978-5-696-00000-0. – EDN QMQNTA. (год публикации - 2022)

12. Пеннер Р.В., Тихонова С.В. Поколения Франкфуртской школы: генезис критической теории и ее современность Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология (год публикации - 2024)

13. Дыдров А.А., Салганова Е.И. Futurization of Education: Results of the Quasi-Experiment European Journal of Contemporary Education, Artur A. Dydrov, Elena I. Salganova Futurization of Education: Results of the Quasi-Experiment European Journal of Contemporary Education. 2023. 12(3): 797-809. DOI: 10.13187/ejced.2023.3.797 (год публикации - 2023)
10.13187/ejced.2023.3.797

14. Дыдров А.А., Резвушкина С.А. Петр I Digital: от исторических нарративов к мифологемам цифрового пространства (рецензия) GALACTICA MEDIA: JOURNAL OF MEDIA STUDIES, Дыдров, А. А. Петр I Digital: от исторических нарративов к мифологемам цифрового пространства (рецензия) / А. А. Дыдров, С. А. Резвушкина // Galactica Media: Journal of Media Studies. – 2023. – Т. 5, № 2. – С. 177-187. – DOI 10.46539/gmd.v5i2.369. (год публикации - 2023)
10.46539/gmd.v5i2.369

15. Резвушкина С.А. Видеоигры как цифровая попытка прикоснуться к мифологическому GALACTICA MEDIA: JOURNAL OF MEDIA STUDIES, Резвушкина, С. А. Видеоигры как цифровая попытка прикоснуться к мифологическому / С. А. Резвушкина // Galactica Media: Journal of Media Studies. – 2023. – Т. 5, № 1. – С. 196-216. – DOI 10.46539/gmd.v5i1.329. – EDN HTMRMK. (год публикации - 2023)
10.46539/gmd.v5i1.329

16. Тихонова С.В. Идейные истоки развития российской коммуникативной теории права ПРАВО. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ, Тихонова, С. В. Идейные истоки развития российской коммуникативной теории права / С. В. Тихонова // Право. Журнал Высшей школы экономики. – 2023. – № 2. – С. 25-47. – DOI 10.17323/2072-8166.2023.2.25.47. – EDN DHOQTP. (год публикации - 2023)
10.17323/2072-8166.2023.2.25.47

17. Тихонова С.В. Праксис и дейксис научного гуманитарного исследования: в поисках новой нормальности ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ, Тихонова С.В. Праксис и дейксис научного гуманитарного исследования: в поисках новой нормальности // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2023. No 75. С. 300–306. doi: 10.17223/1998863Х/75/25 (год публикации - 2023)
10.17223/1998863Х/75/25

18. Салганова Е.И., Осипова Л.Б. Students’ digital literacy: Competence-based approach ECONOMIC AND SOCIAL CHANGES: FACTS, TRENDS, FORECAST, Salganova E.I., Osipova L.B. (2023). Students’ digital literacy: Competence-based approach. Economic and Social Changes: Facts, Trends, Forecast, 16(1), 227–240. DOI: 10.15838/esc.2023.1.85.12 (год публикации - 2023)
10.15838/esc.2023.1.85.12

19. Салганова Е.И., Бредихин С.С., Щетинина Е.В. Медиа-информационная грамотность обучающейся молодежи в эпоху Постправды GALACTICA MEDIA: JOURNAL OF MEDIA STUDIES, Салганова, Е. И. Медиа-информационная грамотность обучающейся молодежи в эпоху Постправды / Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, Е. В. Щетинина // Galactica Media: Journal of Media Studies. – 2023. – Т. 5, № 3. – С. 102-120. – DOI 10.46539/gmd.v5i3.342. (год публикации - 2023)
10.46539/gmd.v5i3.342

20. Пеннер Р.В., Салганова Е.И., Бредихин С.С., Щетинина Е.В. Цифровая грамотность как инструмент профилактики деструктивных практик в цифровой среде: по материалам региональной научно-практической конференции СОЦИУМ И ВЛАСТЬ, Цифровая грамотность как инструмент профилактики деструктивных практик в цифровой среде: по материалам региональной научно-практической конференции / Р. В. Пеннер, Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, Е. В. Щетинина // Социум и власть. 2023. 2 (96). 86-102. (год публикации - 2023)
10.22394/1996-0522-2023-2-86-102

21. Салганова Е.И., Бредихин С.С., Щетинина Е.В. Оценка обучающимися профессиональных образовательных организаций цифрового образовательного процесса как инструмент совершенствования цифровой образовательной среды ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, Инновационное развитие профессионального образования. 2023. № 1 (37). С. 78–86. (год публикации - 2023)

22. Дыдров А.А., Варламова А.С. Web-тело: репрезентации телесности в интернет-микроформатах ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Дыдров, А. А. Web-тело: репрезентации телесности в интернет-микроформатах / А. А. Дыдров, А. С. Варламова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2023. – № 10(480). – С. 38-44. – DOI 10.47475/1994-2796-2023-480-10-38-44. – EDN SWUKJY. (год публикации - 2023)
10.47475/1994-2796-2023-480-10-38-44

23. Дыдров А.А. Искусственный интеллект: мифологемы западного научного контента СОЦИУМ И ВЛАСТЬ, Дыдров, А. А. Искусственный интеллект: мифологемы западного научного контента / А. А. Дыдров // Социум и власть. – 2023. – № 1(95). – С. 16-25. – DOI 10.22394/1996-0522-2023-1-16-25. – EDN QYBFQP. (год публикации - 2023)
10.22394/1996-0522-2023-1-16-25

24. Дыдров А.А. Искусственный интеллект: мифологии social studies ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. СЕРИЯ: ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА, Дыдров А. А. Искусственный интеллект: мифологии social studies // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23, вып. 3. С. 262–266. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-3-262-266. (год публикации - 2023)
10.18500/1819-7671-2023-23-3-262-266

25. Дыдров А.А. Исторические источники цифровой эпохи УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ КРЫМСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО. ФИЛОСОФИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ, Дыдров, А. А. Исторические источники цифровой эпохи / А. А. Дыдров // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. – 2023. – Т. 9 (75), № 1. – С. 13-21. – EDN XOBULC. (год публикации - 2023)

26. Дыдров А.А. Мифологема прозрачности в эпоху хай-тек ЦИФРОВОЙ УЧЕНЫЙ: ЛАБОРАТОРИЯ ФИЛОСОФА, Дыдров, А. А. Мифологема прозрачности в эпоху хай-тек / А. А. Дыдров // Цифровой ученый: лаборатория философа. – 2023. – Т. 6, № 1. – С. 32-39. – DOI 10.32326/2618-9267-2023-6-1-32-39. – EDN TLOIYH. (год публикации - 2023)
10.32326/2618-9267-2023-6-1-32-39

27. Дыдров А.А. Очерки о теле и телесности в дистопии: от медицинских операций к маргинальным объектам CORPUS MUNDI, Дыдров, А. А. Очерки о теле и телесности в дистопии: от медицинских операций к маргинальным объектам / А. А. Дыдров // Corpus Mundi. – 2023. – Т. 4, № 1(11). – С. 15-28. – DOI 10.46539/cmj.v4i1.76. – EDN DDZLUZ. (год публикации - 2023)
10.46539/cmj.v4i1.76

28. Миляева Е.Г. Селфбрендинг в условиях цифровизации: философское осмысление УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ КРЫМСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО. ФИЛОСОФИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ, Миляева, Е. Г. Селфбрендинг в условиях цифровизации: философское осмысление // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. – 2023. – Т. 9 (75), № 1. – С. 22-29. (год публикации - 2023)

29. Миляева Е.Г. Блогерство как способ построения цифровой идентичности в условиях Web 2.0 ЦИФРОВОЙ УЧЕНЫЙ: ЛАБОРАТОРИЯ ФИЛОСОФА, Миляева, Е. Г. Блогерство как способ построения цифровой идентичности в условиях Web 2.0 / Е. Г. Миляева // Цифровой ученый: лаборатория философа. – 2023. – Т. 6, № 1. – С. 40-47. – DOI 10.32326/2618-9267-2023-6-1-40-47. – EDN LVHWPL. (год публикации - 2023)
10.32326/2618-9267-2023-6-1-40-47

30. Резвушкина С.А. К вопросу о месте мифологии техники в современных digital studies ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. СЕРИЯ: ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА, Резвушкина С. А. К вопросу о месте мифологии техники в современных digital studies // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23, вып. 3. С. 282–286. (год публикации - 2023)
10.18500/1819-7671-2023-23-3-282-286

31. Резвушкина С.А. К вопросу о месте «цифрового мифологического» в современных цифровых исследованиях ЦИФРОВОЙ УЧЕНЫЙ: ЛАБОРАТОРИЯ ФИЛОСОФА, Резвушкина, С. А. К вопросу о месте «цифрового мифологического» в современных цифровых исследованиях / С. А. Резвушкина // Цифровой ученый: лаборатория философа. – 2023. – Т. 6, № 1. – С. 54-60. – DOI 10.32326/2618-9267-2023-6-1-54-60. – EDN AXMHDM. (год публикации - 2023)
10.32326/2618-9267-2023-6-1-54-60

32. Резвушкина С.А. Мифологическое. Антропологическое. Телесное. Рецензия на книгу А.М. Лобока "Антропология мифа" CORPUS MUNDI, Резвушкина, С. А. Мифологическое. Антропологическое. Телесное. Рецензия на книгу А.М. Лобока "Антропология мифа" / С. А. Резвушкина // Corpus Mundi. – 2023. – Т. 4, № 1(11). – С. 89-109. – DOI 10.46539/cmj.v4i1.77. – EDN VUSIJS. (год публикации - 2023)
10.46539/cmj.v4i1.77

33. Пеннер Р.В. Нормативное в цифровом LOGOS ET PRAXIS, Пеннер, Р. В. Нормативное в цифровом / Р. В. Пеннер // Logos et Praxis. – 2023. – Т. 22, № 1. – С. 11-17. – DOI 10.15688/lp.jvolsu.2023.1.2. – EDN PFBKLP. (год публикации - 2023)
10.15688/lp.jvolsu.2023.1.2

34. Соломко Д.В., Лавелин В.Д. Живое начало в человеке. Часть I. Историко-философский анализ классической философии ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Соломко Д. В., Лавелин В. Д. Живое начало в человеке. Часть I. Историко-философский анализ классической философии // Вестник Челябинского государственного университета. 2023. № 10 (480). С. 30–37. (год публикации - 2023)
10.47475/1994-2796-2023-480-10-30-37

35. Соломко Д.В. Человек и его мир как экосистема ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Соломко, Д. В. Человек и его мир как экосистема / Д. В. Соломко // Вестник Челябинского государственного университета. – 2023. – № 4(474). – С. 30-36. – DOI 10.47475/1994-2796-2023-474-4-30-36. – EDN WIDEWL. (год публикации - 2023)
10.47475/1994-2796-2023-474-4-30-36

36. Соломко Д.В. Экология бытия человека: итоги учебного спецкурса ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Соломко, Д. В. Экология бытия человека: итоги учебного спецкурса / Д. В. Соломко // Вестник Челябинского государственного университета. – 2023. – № 7(477). – С. 79-86. – DOI 10.47475/1994-2796-2023-477-7-79-86. – EDN EJHIJZ. (год публикации - 2023)
10.47475/1994-2796-2023-477-7-79-86

37. Соломко Д.В. Технико-технологизированный мир в свете парадигмальных философско-методологических принципов СОЦИУМ И ВЛАСТЬ, Соломко, Д. В. Технико-технологизированный мир в свете парадигмальных философско-методологических принципов / Д. В. Соломко // Социум и власть. – 2023. – № 2(96). – С. 16-26. – DOI 10.22394/1996-0522-2023-2-16-26. – EDN IRAHVO. (год публикации - 2023)
10.22394/1996-0522-2023-2-16-26

38. Соломко Д.В. Роль технического в сохранении и воспроизводстве живого начала в человеке ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. СЕРИЯ: ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА, Соломко Д. В. Роль технического в сохранении и воспроизводствеживого начала в человеке // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23, вып. 2. С. 164–168. (год публикации - 2023)
10.18500/1819-7671-2023-23-2-164-168

39. Соломко Д.В. Экогуманистический подход в сохранении живого начала в человеке ВЕСТНИК ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ФИЛОСОФИЯ, Соломко, Д. В. Экогуманистический подход в сохранении живого начала в человеке / Д. В. Соломко // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия. – 2023. – № 1(47). – С. 56-60. – EDN CNRQQN. (год публикации - 2023)

40. Соломко Д.В. Человек целостный - живой человек: экогуманистическая интерпретация ЦИФРОВОЙ УЧЕНЫЙ: ЛАБОРАТОРИЯ ФИЛОСОФА, Соломко, Д. В. Человек целостный - живой человек: экогуманистическая интерпретация / Д. В. Соломко // Цифровой ученый: лаборатория философа. – 2023. – Т. 6, № 1. – С. 61-68. – DOI 10.32326/2618-9267-2023-6-1-61-68. – EDN MHEWJG. (год публикации - 2023)
10.32326/2618-9267-2023-6-1-61-68

41. Пеннер Р.В. Картография цифрового: опыты философского понимания Челябинск : Библиотека А. Миллера, Пеннер, Р. В. Картография цифрового: опыты философского понимания / Р. В. Пеннер. – Челябинск : Библиотека А. Миллера, 2023. – 246 с. – ISBN 978-5-93162-0000-0. – EDN BMRPZM. (год публикации - 2023)

42. Салганова Е.И., Бредихин С.С., Гафнер Н.А., Дыдров А.А., Пеннер Р.В., Щетинина Е.В. Цифровая грамотность обучающейся молодежи Челябинской области: социологический анализ ИЦ «Павлин», Челябинск: ИЦ «Павлин» Челябинской областной писательской организации ООО «Союз писателей России», 2023. – 163 с. (год публикации - 2023)

43. Артамонов Д.С., Дыдров А.А., Пеннер Р.В., Тихонова С.В. Практики медиатизации коллективной памяти в цифровом мире Вопросы истории (год публикации - 2022)

44. Пеннер Р.В., Осипова Л.Б. Цифровые варианты проектирования социальной идентичности Социум и власть, Пеннер Р. В. Цифровые варианты проектирования социальной идентичности / Р. В. Пеннер, Л. Б. Осипова // Социум и власть. — 2022. — № 4 (94). — C. 7—15. — DOI 10.22394/1996-0522-2022-4-07-15. — EDN YEBAMC. (год публикации - 2022)
10.22394/1996-0522-2022-4-07-15

45. Дыдров А.А. Антиутопия в Интернете: что нового мемы дали жанру? Цифровой ученый: лаборатория философа, Дыдров А.А. Антиутопия в Интернете: что нового мемы дали жанру? // Цифровой ученый: лаборатория философа. 2022. Т. 5. № 1. С. 6-13. DOI: 10.32326/2618-9267-2022-5-1-6-13. (год публикации - 2022)
10.32326/2618-9267-2022-5-1-6-13

46. Гладышев В.И. Компенсаторное общения в сети Вестник Челябинского государственного университета, Гладышев В. И. Компенсаторное общения в сети // Вестник Челябинского государственного университета. 2022. № 11 (469). Философские науки. Вып. 66. С. 67—70. doi: 10.47475/1994- 2796-2022-11009. (год публикации - 2022)

47. Тихонова С.В. Аксель Хоннет: пределы правовой свободы Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право., Тихонова С. В. Аксель Хоннет: пределы правовой свободы // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право. 2022. Т. 22, вып. 4. С. 473–479. https://doi.org/10.18500/1994-2540-2022-22-4-473-479, EDN: ZEUBEM (год публикации - 2022)
10.18500/1994-2540-2022-22-4-473-479

48. Гредновская Е.В., Дыдров А.А. Экспансия микроформатов в интернет-пространстве: коммуникативный аспект Российская школа связей с общественностью, Гредновская, Е. В. Экспансия микроформатов в интернет-пространстве: коммуникативный аспект / Е. В. Гредновская, А. А. Дыдров // Российская школа связей с общественностью. – 2022. – № 26. – С. 130-144. – EDN LLQYJG. (год публикации - 2022)

49. Дыдров А.А. Апологетика и критика постгуманизма (рецензия) ЖУРНАЛ ФРОНТИРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, Дыдров, А. А. Апологетика и критика постгуманизма (рецензия) / А. А. Дыдров // Журнал фронтирных исследований. – 2024. – Т. 9, № 2(34). – С. 205-226. – DOI 10.46539/jfs.v9i2.594. (год публикации - 2024)
10.46539/jfs.v9i2.594

50. Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, А. А. Морозова [и др.] Медиаобразование и цифровая среда (между позитивом и деструкцией): по материалам международной научнопрактической конференции (21-23 ноября 2023 года, город Челябинск, Российская Федерация) Медиаобразование и цифровая среда (между позитивом и деструкцией): по материалам международной научнопрактической конференции (21-23 ноября 2023 года, город Челябинск, Российская Федерация) СОЦИУМ И ВЛАСТЬ, Медиаобразование и цифровая среда (между позитивом и деструкцией): по материалам международной научнопрактической конференции (21-23 ноября 2023 года, город Челябинск, Российская Федерация) / Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, А. А. Морозова [и др.] // Социум и власть. – 2024. – № 1(99). – С. 73-94. – DOI 10.22394/1996-0522-2024-1-73-94. (год публикации - 2024)
10.22394/1996-0522-2024-1-73-94

51. Дыдров A.A., Пеннер Р.В. Манифест цифровой антропологии GALACTICA MEDIA: JOURNAL OF MEDIA STUDIES, Дыдров, А. А. Манифест цифровой антропологии / А. А. Дыдров, Р. В. Пеннер // Galactica Media: Journal of Media Studies. – 2024. – Т. 6, № 2. – С. 17-51. – DOI 10.46539/gmd.v6i2.466. (год публикации - 2024)
10.46539/gmd.v6i2.466

52. Тихонова С.В., Гришечкина Н.В. Трансдисциплинарность цифрового знания как проблема социальной философии науки ЦИФРОВОЙ УЧЕНЫЙ: ЛАБОРАТОРИЯ ФИЛОСОФА, Тихонова С.В., Гришечкина Н.В. Трансдисциплинарность цифрового знания как проблема социальной философии науки // Цифровой учёный: лаборатория философа. 2024. DOI: 10.32326/2618-9267-2024-7-1-74-88 (год публикации - 2024)
10.32326/2618-9267-2024-7-1-74-88

53. Соломко Д.В. Экогуманистика: теория, методология, практики Челябинск : Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Соломко, Д. В. Экогуманистика: теория, методология, практики / Д. В. Соломко. – Челябинск : Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2024. – 239 с. (год публикации - 2024)

54. Пащенко О.В. Homo Holistiс: человек целостный : Сборник научных статей Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Homo Holistiс: человек целостный : Сборник научных статей , Челябинск, 23 мая 2024 года. – Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2024. – 173 с. (год публикации - 2024)

55. Соломко Д.В., Лавелин В.Д. Живое начало в человеке. Часть II. Историко-философский анализ неклассической и современной философии ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Соломко, Д. В. Живое начало в человеке.часть II. Историко-философский анализ неклассической и современной философии / Д. В. Соломко, В. Д. Лавелин // Вестник Челябинского государственного университета. – 2024. – № 2(484). – С. 71-78. – DOI 10.47475/1994-2796-2024-484-2-71-78. (год публикации - 2024)
10.47475/1994-2796-2024-484-2-71-78

56. Бредихин C.C., Гафнер Н.А., Гулеватая А.Н. [и др.] ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ Челябинск : Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Цифровая грамотность / С. С. Бредихин, Н. А. Гафнер, А. Н. Гулеватая [и др.]. – Челябинск : Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2024. – 162 с. (год публикации - 2024)

57. Салганова Е.И., Бредихин С.С., Щетинина Е.В. ЦИФРОВЫЕ И НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КАК ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. СЕРИЯ: СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ (год публикации - 2024)

58. Соломко Д.В. Экология человеческого бытия : словарь Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2023, Экология человеческого бытия : словарь. – Челябинск : Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2023. – 160 с. (год публикации - 2023)

59. Дыдров А.А., Соломко Д.В., Варламова А.С. Диалог о философском слове и деле В. С. Невелевой ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Дыдров, А. А. Диалог о философском слове и деле В. С. Невелевой / А. А. Дыдров, Д. В. Соломко, А. С. Варламова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2024. – № 7(489). – С. 91-98. – DOI 10.47475/1994-2796-2024-489-7-91-98. (год публикации - 2024)
10.47475/1994-2796-2024-489-7-91-98

60. Дыдров А.А., Варламова А.С. Диалоги об актуальных мемах 2024 CORPUS MUNDI, А. А. Дыдров, А. С. Варламова Диалоги об актуальных мемах 2024 // Corpus Mundi. – 2024. – Т. 5, № 1(13). – С. 87-104. – DOI 10.46539/cmj.v5i1.89. (год публикации - 2024)
10.46539/cmj.v5i1.89

61. Миляева Е.Г., Резвушкина С.А. Воспитание патриотизма как условие существования государства-цивилизации в цифровую эпоху ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, Миляева, Е. Г. Воспитание патриотизма как условие существования государства-цивилизации в цифровую эпоху / Е. Г. Миляева, С. А. Резвушкина // Вестник Челябинского государственного университета. – 2024. – № 7(489). – С. 22-30. – DOI 10.47475/1994-2796-2024-489-7-22-30. (год публикации - 2024)
10.47475/1994-2796-2024-489-7-22-30

62. Гулеватая А.Н., Дыдров А.А., Невелева В.С. Образ человека в проективно-реформистских и экзистенциально-антропологических дискурсах о современном образовании ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 7: ФИЛОСОФИЯ, Гулеватая, А. Н. Образ человека в проективно-реформистских и экзистенциально-антропологических дискурсах о современном образовании / А. Н. Гулеватая, А. А. Дыдров, В. С. Невелева // Вестник Московского университета. Серия 7: Философия. – 2024. – Т. 48, № 3. – С. 61-77. – DOI 10.55959/MSU0201-7385-7-2024-3-61-77. (год публикации - 2024)
10.55959/MSU0201-7385-7-2024-3-61-77

63. Тихонова С.В. Трансцендентальные основания права в коммуникативной теории права А. В. Полякова: правовое признание ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. СЕРИЯ: ЭКОНОМИКА. УПРАВЛЕНИЕ. ПРАВО, Тихонова С. В. Трансцендентальные основания права в коммуникативной теории права А. В. Полякова: правовое признание // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право. 2024. Т. 24, вып. 1. С. 59–64. https://doi.org/10.18500/1994-2540- 2024-24-1-59-64 (год публикации - 2024)
10.18500/1994-2540-2024-24-1-59-64

64. Гришечкина Н.В., Тихонова С.В., Устьянцев В.Б. Трансдисциплинарность в проблемном поле социальной философии: «зона обмена» vs «социально-эпистемическая арена» ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. СЕРИЯ: ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА, Гришечкина Н. В., Тихонова С. В., Устьянцев В. Б. Трансдисциплинарность в проблемном поле социальной философии: «зона обмена» vs «социально-эпистемическая арена» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2024. Т. 24, вып. 2. С. 128–132. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2024-24-2-128-132 (год публикации - 2024)
10.18500/1819-7671-2024-24-2-128-132

65. Пеннер Р.В. Large Language Models: А Socio-Philosophical Essay GALACTICA MEDIA: JOURNAL OF MEDIA STUDIES, Penner, R. V. Large Language Models: А Socio-Philosophical Essay / R. V. Penner // Galactica Media: Journal of Media Studies. – 2024. – Vol. 6, No. 3. – P. 83-100. – DOI 10.46539/gmd.v6i3.502. (год публикации - 2024)
10.46539/gmd.v6i3.502

66. Валеева Э.М., Гизатулина А.А., Миляева Е.Г. Образование в эпоху Индустрии 4.0: гуманистический подход ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, Валеева, Э. М. Образование в эпоху Индустрии 4.0: гуманистический подход / Э. М. Валеева, А. А. Гизатулина, Е. Г. Миляева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2024. – Т. 16, № 3. – С. 17-26. – DOI 10.14529/ped240302. (год публикации - 2024)
10.14529/ped240302

67. Пеннер Р.В. Цифровая идентичность: теория и методология ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 7: ФИЛОСОФИЯ, Пеннер, Р. В. Цифровая идентичность: теория и методология / Р. В. Пеннер // Вестник Московского университета. Серия 7: Философия. – 2024. – Т. 48, № 2. – С. 98-113. – DOI 10.55959/MSU0201-7385-7-2024-2-98-113. (год публикации - 2024)
10.55959/MSU0201-7385-7-2024-2-98-113

68. Гладышев В., Миляева Е., Резвушкина С. CRITICAL THINKING AS A REQUIREMENT FOR DIGITAL LITERACY IN THE CURRENT SOCIO-CULTURAL CONTEXT Haser, Gladyshev , V., Milyaeva, E., & Rezvushkina, S. (2024). El pensamiento crítico como requisito para la alfabetización digital en el contexto socio-cultural actual . Revista Internacional De Filosofía Aplicada HASER, 15(15), 121–152. (год публикации - 2024)
10.12795/HASER/2024.i15.04

69. Тихонова С.В. Коммуникативная теория права в цифровую эпоху. Оптика поворотов Санкт-Петербург : ИД Алеф-Пресс, Коммуникативная теория права в цифровую эпоху: оптика поворотов : монография / С. В. Тихонова. – Санкт-Петербург : ИД Алеф-Пресс, 2024. – 294 с. (год публикации - 2024)

Публикации

Аннотация результатов, полученных в 2024 году
В 2024 г. проведен итоговый этап по Проекту «Цифровая грамотность: междисциплинарное исследование (региональный аспект)». В рамках Проекта были достигнуты следующие ключевые результаты: 1. Концептуализация цифровой грамотности и определение ее критериев: цифровая грамотность была исследована как междисциплинарный феномен, включающий технические, культурные, социальные и образовательные аспекты. Проведено социологическое исследование с участием 14 264 обучающихся из образовательных учреждений Челябинской области, в ходе которого проанализированы уровень цифровой грамотности, восприятие цифровой безопасности и ключевые риски в цифровой среде. Определены пять ключевых критериев цифровой грамотности: техническая грамотность, критическое мышление, медиабезопасность, онлайн-коммуникация и этика цифрового поведения. 2. Научные и образовательные мероприятия: организованы более 15 мероприятий, включая конференции, круглые столы и форумы. Среди них: I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Мониторинг. Образование. Безопасность». IX Международная научно-практическая конференция «MEDIAОбразование. Цифровая среда в контексте безопасности личности и общества». Выставка «Нейросеть и человек: вместе против террора». Круглый стол «Philosophy and Methodologies in Media & Digital Studies» (World Congress Philosophy Rome 2024). Эти мероприятия собрали свыше 10 000 участников и способствовали обмену опытом между специалистами в областях Digital Studies, цифровой грамотности и медиабезопасности. 3. Академические публикации и монографии: Изданы три монографии: Цифровая грамотность : монография / под ред. Р. В. Пеннер. Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2024. — 162 с. Коммуникативная теория права в цифровую эпоху: оптика поворотов : монография / С. В. Тихонова. – Санкт-Петербург : ИД Алеф-Пресс, 2024. – 294 с. Экогуманистика: теория, методология, практики : монография / Д. В. Соломко. — Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2024. — 239 с. Опубликованы более 15 научных статей, включая 4 в зарубежных базах данных и 11 в журналах, рекомендованных ВАК. 4. Разработка онлайн-платформы: обновлена информация на сайте проекта DigitalAnthropology.ru, а также связанные социальные сети. Платформа стала инструментом для координации работы экспертов и распространения результатов проекта. 5. Исследовательская деятельность и диссертации: в рамках Проекта разработаны пять диссертационных исследований, отражающих аспекты цифровой идентичности, экологии человеческого бытия, цифрового образования и других направлений. Успешно защищена докторская диссертация Р.В. Пеннер на тему «Цифровая идентичность как новая форма социального признания». 6. Междисциплинарный подход: в рамках проекта интегрированы направления: - Теоретико-методологическое (цифровая антропология, мифология технологий); - Социологическое (анализ цифровой грамотности и медиабезопасности); - Философско-образовательное (цифровая аскетика, методики осознанного использования технологий); - Экологическое (цифровая экология); - Правовое (коммуникативная теория права). Проект внес существенный вклад в развитие цифровой грамотности как ключевого компонента цифровой антропологии, разработку эффективных образовательных практик и теоретических основ для анализа цифрового общества. Полученные результаты имеют прикладное значение для образовательной политики, профилактики деструктивных проявлений и повышения медиабезопасности.

Публикации

Возможность практического использования результатов
Результаты Проекта «Цифровая грамотность: междисциплинарное исследование (региональный аспект)» обладают высокой степенью прикладной значимости и могут быть использованы для решения актуальных задач в экономике и социальной сфере Российской Федерации. Они закладывают основу для социально-экономического развития через внедрение инновационных образовательных технологий, повышение медиабезопасности и улучшение качества человеческого капитала. 1. Развитие системы образования и повышение цифровой грамотности 1.1. Инновационные образовательные технологии: - Разработанные учебные пособия, методические рекомендации и курсы по цифровой грамотности внедряются в образовательные учреждения; - Создана платформа https://digitalanthropology.ru/, предлагающая материалы для самообучения, повышения квалификации педагогов и студентов. 1.2. Профилактика социальных угроз Сформированы рекомендации для школ и вузов по обучению медиабезопасности, что способствует снижению кибербуллинга, предотвращению экстремизма и мошенничества в цифровой среде. Социальный эффект: повышение уровня цифровой грамотности способствует формированию компетентного и ответственного поведения граждан в цифровой среде, снижая социальные риски. 2. Влияние на рынок труда и повышение конкурентоспособности - Развитие цифровых компетенций у молодежи: результаты Проекта используются для разработки программ подготовки специалистов в области цифровых технологий. Это открывает новые возможности трудоустройства на высокотехнологичных рынках; - Обучение педагогов и сотрудников компаний: методические материалы по цифровой безопасности могут быть адаптированы для корпоративного обучения, включая IT-сектор, банковскую и финансовую сферы. Экономический эффект: увеличение доли квалифицированных специалистов в сфере цифровой экономики, что повышает конкурентоспособность России на глобальном рынке труда. 3. Социальные программы и проекты - Цифровая экология и медиабезопасность: на основе Проекта разработаны программы по цифровой экологии, что важно для создания безопасной цифровой среды и гармонизации межкультурного взаимодействия; - Социальное включение: опросы, проведенные в рамках Проекта, выявили группы с низким уровнем цифровой грамотности. Для них разработаны образовательные инициативы, повышающие доступность цифровой среды. Социальный эффект: укрепление социальной сплоченности, снижение уровня цифрового неравенства. 4. Инновационные технологии анализа данных - Анализ цифровых следов: лаборатория цифровой антропологии и социальных исследований разрабатывает методы анализа цифровых данных, включая Big Data и социальные сети, что может быть использовано для исследований потребительского поведения, прогнозирования трендов и маркетинговых стратегий; - Технологии цифровой безопасности: результаты Проекта применимы для совершенствования алгоритмов фильтрации деструктивного контента, защиты данных и профилактики интернет-угроз. Экономический эффект: Внедрение технологий анализа данных повышает эффективность работы бизнеса и государственных структур. 5. Научные и технологические заделы для долгосрочного развития - Научная база для будущих исследований: разработанные концепции цифровой грамотности и цифровой антропологии становятся основой для междисциплинарных исследований, объединяющих социологию, философию, IT и право; - Технологическое развитие: Проект стимулирует разработку новых технологий в области цифрового образования, медиабезопасности и анализа данных. Долгосрочный эффект: Формирование научной базы и технологических решений для устойчивого экономического роста и цифровой трансформации общества. Проект способствует повышению уровня цифровых компетенций населения, улучшению качества образования и созданию безопасной цифровой среды. Его результаты используются для подготовки кадров, разработки новых технологий и образовательных продуктов, что напрямую влияет на социальное развитие и экономический рост Российской Федерации.